活劳动是创造价值的唯一源泉

1、有关节约用水手抄报内容

节约用水手抄报内容：①如果没有了水，我们人类就可能渴死;如果世界没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。让我们每个人节约用水，珍惜水资源，珍惜大地母亲的每一滴眼泪。②一滴自来水，要经过抽水、沉淀、过滤、消毒、送水等一系列生产过程才能“来到”用户那里，这中间要付出工人同志多少心血啊!我们现在不珍惜水，对得起生产水的工人同志吗?真可谓“谁知管中水，滴滴皆辛苦”。所以让我们好好珍惜每一滴水吧！③洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110 升，每次可节水 55 升，每月洗 4 次，可节水 220 升。 另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。④刷牙 浪费：不间断放水，30 秒，用水约 6 升。 节水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。 三口之家每日两次，每月可节水 486 升。⑤世界水日手抄报资料：水是生命的源泉，没有了水就没有生命，万物都无法生存下去，我们应该去珍惜每一滴水，不要浪费。⑥我们要发扬勤俭节约的优良美德，让他们尽可能在建设事业中发挥更大的作用。不要以为勤俭节约是小气、土气、不大方的做法。勤俭节约同时也是一个人思想品德的重要体现。但愿每个人都在节水方面来一个“小题大作”，养成良好的节水习惯。⑦盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。 节水：间断放水淋浴(比如脚踏式。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。 盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。⑧洗车时用水桶盛水洗车，需 3 桶水，用水约 30 升。 使用洗涤水、洗衣水洗车。 使用节水喷雾水枪冲洗。 利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。⑨洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。 淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。⑩水是生命的源泉,俗话说得好 , "人可以一日不吃饭, 但不可一日不喝水 "人类的生活离不开水，水是人类生活中不可缺少的重要资源。

2、为什么说活劳动是价值的唯一源泉？

活劳动是处于流动状态的人类劳动。在物质生产过程中，只有投入活劳动，才能将生产资料改变成符合人们需要的另一形态的使用价值，成为新的产品。离开活劳动，生产资料不过是一堆死东西，活劳动是社会生产中的决定性因素。劳动过程就是活劳动借助于劳动资料生产使用价值的过程。

活劳动是创造价值的劳动，是价值的唯一源泉，它作为新的劳动，不但物化成新的价值，还保存了原先存在于生产资料的价值并将其转移到产品中去，马克思把活劳动这一作用称之为它的“自然恩惠”(《马克思恩格斯全集》第23卷，第665页)。

(2)活劳动是创造价值的唯一源泉扩展资料：

任何社会经济形态中的商品，都是使用价值和价值的矛盾统一体。一方面，商品的使用价值和价值是统一的，缺少任何一个因素都不成为商品。价值的存在要以使用价值的存在为基础，使用价值是价值的物质承担者。另一方面商品的使用价值和价值又是矛盾的。

使用价值作为商品的自然属性，反映的是人与自然的关系；价值作为商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系。使用价值是一切有用物品包括商品所共有的属性，是永恒的范畴；价值是商品所特有的属性，是商品经济的范畴。

商品生产者生产一种商品，是为了取得商品的价值；商品消费者购买一种商品，则是为了取得该商品的使用价值。因此，商品只有先证明自己具有社会使用价值，才能实现其价值；而为了实现价值，又必须先具有使用价值。

可见，一种具有使用价值的劳动产品，如果只是用来满足商品生产者自己的需要，或只是无偿地交付给别人使用，都不能成为商品；只有通过商品交换把商品卖出去，才能使商品生产者实现商品的价值，使消费者得到使用价值，商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决。                       

3、为什么劳动是人类创作的源泉

人和动物的最主要的区别是人能劳动,人类在自己劳动过程中才发现了自然中不易发现的美，从而通过艺术手段表现出来。所以说劳动是人类创作的源泉.劳动通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。人类在劳动过程中， 一方面，通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。 另一方面，通过建立、发展和完善各种形式的扩展耗散结构（生活资料、生产资料、社会关系、自然环境和社会环境等）来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过科学与技术等方式来贮存和传播信息。 第三方面，劳动促进了手与脚的分工，使人学会了制造和使用工具；劳动促进了语言的产生，加速了信息的生产和传播；劳动促进了大脑和机体的进化，加速了信息的积累与处理。 劳动在信息（包括人类机体的生物信息）的形成、传播、处理和运行过程中起着决定性作用，因此可以说劳动创造了所有价值，劳动创造了人类本身。 劳动证明我们不懒惰，劳动说明我们不贫穷，劳动表明我们不落后。只要我们想进步、想拥有、想改变，劳动一定能够为我们实现。劳动，是我们创作的源泉

4、读书有哪些益处？

读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。

一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。

(4)活劳动是创造价值的唯一源泉扩展资料

读书故事

宋朝的程颢非常喜欢读书，他把古代经典图书背得一丝不差，还涉猎了天文地理，风土人情等门类图书。弟弟程颐则不喜欢读书，经常跑到外面玩耍。一天，弟弟从山上玩耍回家，有点闷闷不乐，哥哥发现后，询问弟弟为什么烦恼。

程颐从口袋里掏出几只翠绿的鸟蛋来，决定考考兄长：“哥，你平时总说有知识的人，不出门就能知道天下大事，那么，我问问你，你知道这是什么鸟蛋吗？”程颢看过鸟蛋以后，语重心长地告诉弟弟：“这叫丁郎蛋，是丁郎鸟在檀香树上用灵芝草做窝，生出的鸟蛋。

咱们赶快回去，这树、这鸟窝都是珍宝。”只是，程颐玩得痛快，根本不记得树长在哪里，他对哥哥的学识渊博佩服地五体投地。从此以后，程颐不再出门玩耍，发奋苦读，终于成为历史上有名的知识大师。

5、如何理解马克思揭示的劳动是创造商品价值的唯一源泉

坚持“活劳动是创造价值的唯一源泉”,拓宽劳动范畴的内涵和外延,尊重知识,尊重劳动.人是创造价值的主导因素,人类劳动始终处于中心,本源和至高无上的地位.在内涵上,创造价值的劳动不仅包括体力劳动,更应包括脑力劳动,无论是雇佣工人的劳动,还是私营企业主经营管理起源付出的劳动,都应该是创造价值的源泉；在外延上,不仅包括从事物质生产的劳动,也应该包括从事第三产业的劳动.拓宽劳动内涵和外延的认识不仅有理论意义,更重要的是有重大的现实意义,目的在于强调“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”,从而实现“让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福与人民”.

6、事业重要还是爱情重要？

在我心里，我觉得事业比爱情更重要。

只可惜，以前的我压根不明白这个道理。不管当初别人怎么给我讲道理摆事实，我都很自我的听不进去，只有真正经历过这一切，才知道所有的事情都必须有一个前提，包括爱情也一样，没有经济基础的爱情是很难走到最后的，人总要面对现实，只要爱情不要事业，很容易失去自我，丧失独立自主的能力。

一直很受青年热捧的现代诗中，就有这样一句，我如果爱你，绝不学攀缘的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。这句话真的阐明了一个观点，在爱情之中只有相互尊重的平等的关系才能够长久，如果只是一方依附另一方，时间长了怼彼此的关系是一个巨大的考验，我想这种关系对对方来说都不是最健康和最舒适自然的。所以每个人在面对爱情和事业二选一的时候都应该保留一份理智，我不在是现在的我，这份爱情和工作哪一个会更加重要呢，人心都是会变的，但是工作确是能够保护我们自己的一道屏障，给我们保留生存下去的空间和能力。

我因为爱情而步入婚姻的围城，为了结婚生子，放弃了自己一直坚持的工作，可能我这份工作算不上什么大事业，但是我至少没有和社会脱节，我能有自给自足的能力，我可以用自己的劳动和工作成果养活自己，我可以想去哪就去哪，面对加班我可以毫不犹豫的工作，面对出差我也能欣然接受，我没有多余的时间想别的事情，我工作的时候只想着多赚点钱，现实生活就是这样，有钱你才有挥霍的资本。那个时候的我真觉得爱情没有什么吸引力，我也想不明白怎么会有那么多女生，为了谈恋爱结婚而放弃这么多年打拼的工作，放弃马上升职加薪的机会，我当时从未想过有一天我也会做出这么不理智的事情。

后来我遇见了我老公，和千千万万个女生一样，遇见了自己的劫，想躲是躲不掉的，也许是冥冥之中自有天意吧，我竟然接受了他，当时我们都说好了，结婚以后我照常工作，不会因为这件事情而放弃做了这么久的事业，而且我马上就要往上升一级了，工资待遇有了一个质的飞跃。我没想到意外来了，我怀孕了，因为有了宝宝，为了家庭也为了爱情的结晶，我放弃了这个机会，辞职在家待产。事业和爱情就像鱼和熊掌不可兼得一样，做出选择是非常困难的，这两件事情一个是付出了心血和精力，一个是付出了真心和感情，都是特别重要的事情。

在爱情和事业面前，女生总是要比男生吃一些亏，大部分女生都得为了爱情而牺牲自己的事业，至少我身边的朋友都是这样子的。我们选择爱情了的，现在都会懊恼当初的选择，也许再坚持一下，事业爱情都可以双丰收呢！

生活中重要的东西太多了，选择自己需要的，得到了什么总会失去些什么，我个人觉得有事业的女性会更有魅力，不管她的事业大小，至少她的生活是充实的和积极向上的，当然男生更是如此，只有在有事业的前提下，爱情之花才会更加灿烂和美丽！

7、关于学习的名言警句

1、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。

2、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。

3、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。

4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

5、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

6、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

8、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。

9、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

10、不要等待机会，而要创造机会。

11、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔。

8、为什么说活劳动是创造价值的唯一源泉？物化劳动对价值的形成有什么作用

劳动的根本作用和本质内涵在于改变系统的价值总量，即劳动是价值的真正源泉。物化劳动是指凝结在劳动对象中体现为劳动产品的人类劳动。

9、活劳动是创造价值的唯一源泉

只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基 劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸 劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 —— 高尔基 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 ——

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