工程造价人才培养方案

1、工程造价好就业吗？

工程造价行业就业前景百很好 ，工程造价是属于土木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的，所以对于造价这个行业来说也是十分可观。比如在度安装，土建，市政等等方面，都需要用到造价知识，是关乎民生的事情，重要而且严谨。

工程造价方面的考试十分严格，工程造价专业考试通过率较低，所以工程造价方面的人才比较稀缺，市场问需求量大，而市场却供应不足。

(1)工程造价人才培养方案扩展资料

主要课程

画法几何与工程制答图、工程制图与CAD 、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工内技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理。

建筑工程质量控制、建筑工程造价管理、工程概论、工程成本会计学、工程招标与合同管理、工程造价案例分析、电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水容

2、造价工程师怎么自学培养综合性素质

推荐石家庄外语翻译职业学院！是个不错的学院！在这里可以学到更多的东西！建筑工程技术专业介绍：一、专业设置的背景高职建筑工程技术专业主要是培养工程技术性、实用性专门人才，即培养学生具备从事施工一线的实际操作技能。建筑类高职毕业生市场需求量大，建筑业一直是国民经济发展的支柱产业之一，随着社会发展和经济建设的需求增长，我国建筑业快速持续地发展，迅速扩大了对本专业人才的需求总量，在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居前列。据统计，全国各行业技术管理人员占从业人员的比例按平均水平计算，目前，建筑业需要专业技术管理人员700万人，而现在仅有349万人，缺口超过50％。对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。综上所述，在当前及未来房地产业、建筑业持续火爆和繁荣发展的大环境下，将给建筑工程专业创造广阔的人才市场。而且实现社会中对建筑工程各专业人才的旺盛需求以及从事建筑工程工作人员的丰厚收入（刚参加工作年薪2～3万元，一般工作人员年薪3～10万元，项目经理、总工程师年薪可达20～30万元，甚至更高），也充分说明了这一专业学生的就业前景和发展潜力。二、专业设置的依据本专业培养掌握土建工程师必备的专业理论知识，从事土木施工与管理、土木工程资料、档案管理的高级应用型人才。通过三年的学习，进一步加深专业理论知识，掌握工程资料及档案的管理技能，提高解决工程问题的综合能力和素质，增强处理大中型建筑工程中复杂技术问题的能力和工程设计能力，通过大量的施工管理实践，完成建筑工程施工管理的高级技术人才的基本训练。随着城市建设和公路建设的不断升温，我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长，建筑工程技术专业的就业形势近年持续走高。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。三、师资状况我系有充足的建筑工程类专业教师，师资储备已达到了开设本专业的要求，尤其是专业基础课的开设已具备良好的条件，根据专业发展的需求和教学工作的需要，学院大力加强专业课师资队伍建设，积级挖掘 “双师型”专业教师的潜在资源。力争“让教师成为专家型职业人，让学生成为准职业人。”我院教师中大部分教师为具有高级经济师、高级设计师、工程师、经济师和注册建筑师、建造师、监理师、造价师、估价师、会计师等执业资格的“双师型”教师, “双师型”教师占整个教师队伍人数比例50%以上。我系现有相关专业教师36人，其中专任教师22人，企业兼职教师14人。副高以上职称的共计13人。已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。四、教学科研情况现有师资：现我院有相关专业教师36名，其中副教授13人，讲师13名，双师素质教师20名，已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。并且学院在科研方面长抓不懈。本专业具体科研成果如下：1、校级精品课：《工程事故分析与处理》2、自编教材：我院根据教育部及省教育厅要求，本专业全部选用正规出版社的高职高专规划教材，同时为了寻求更加适合我院学生特色的教材，我院教师针对落实学院提出的“车间式实境课堂”和“让学生成为准职业人”等一系列要求，结合用人单位的要求和学生家长的意见，自行编写了《建筑材料》、《预算笔算实训》、《AuTo CAD练习》、《计算机基础》、《建材建筑业实用英语词句汇编》、《电子设备及信息产业实用英语词句汇编》、《预算实训实用手册》、《建筑施工》、《工程测量实训指导手册》、《建筑历史》等教材。五、培养目标 本专业要求学生掌握建筑、结构的新技术、新规范，并具备较强的计算机应用能力和建筑设计工作能力。能进行常规的建筑结构设计、实地工程测量、现场管理等工作，在毕业设计中能独立完成一幢多层房屋的建筑设计，毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。根据市场对人才的要求，实行学历证书、岗位资格证书相结合的“双证书”培养模式，学生在毕业同时能取得相关的岗位资格证书，直接上岗工作。 六、就业方向 1、各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。2、各建筑设计研究院等，从事建筑结构设计等工作。3、其它事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作。4、 其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。 七、人才培养规格1、 培养学生适应社会和自身发展的基本能力 1）具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力； 2）具有较强的自学能力和创新能力； 3）具有良好的心理适应能力； 2、培养学生的通用基础性能力 1）具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力； 2）具有借助工具书阅读外文的专业技术资料； 3）具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力； 3、 培养学生扎实的专业基础能力。 1）掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力； 2）能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力； 3）具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价； 4）具有收集、整理、编制施工技术资料的能力； 5）具有建筑工程质量检验与安全管理能力； 6）具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经济能力； 7）掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。 毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力八、课程简介 《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程技术专业的专业基础课。它内容繁多，涉及面广，包括了建筑学专业若干主要课程的内容，如建筑设计、建筑构造、建筑物理、室内设计和中外建筑史等。同时，还涉及到建筑材料、建筑结构、建筑施工、建筑设备和建筑经济等方面的相关知识。同时它也是一门实践性很强的课程。课程内容是实践性知识的汇集及对实践经验的概括。并为后续课程奠定必要的专业基础知识。 《建筑测量》是建筑工程技术专业一门实践性很强的专业基础课。主要是研究土木工程测量的基本知识和基本操作技能，通过本课程的学习，学生能够掌握土木工程测量的各种方法，并能在实地测量中，熟练使用各种测量仪器。主要内容：水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差小地区控制测量、大比例尺地形图测绘及应用、施工场地控制测量、施工测量、线路测量、建筑物变形观测及竣工总平面图编绘。为学生应用有关测绘资料和测量手段解决工程实际问题奠定必要的基础。 《混凝土与砌体结构》为建筑工程技术专业课程。主要讲授钢筋混凝土的基本概念、基本力学性能、计算的基本原理、基本构件的承载力计算与构造要求、钢筋混凝土构件的变形与裂缝计算、预应力混凝土结构、钢筋混凝土梁板结构以及单层工业厂房结构、砌体结构。通过钢筋混凝土结构课程的学习，初步获得必须具备的钢筋混凝土结构基本原理、基本概念的知识及基本构件的设计能力，掌握钢筋混凝土梁板结构。要求学生掌握钢筋混凝土基本构件和结构设计的设计计算方法和与施工及工程质量有关的结构基本知识，具有一般工业与民用建筑结构设计的能力。 《施工组织与管理》是建筑工程技术专业的一门主要专业课。主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工方法、施工机械、施工测量、施工过程中的安全措施和质量保证措施以及建筑工程施工组织的一般规律及建筑工程的合理组织与管理，掌握施工流水作业的基本原理、组织方法及网络计划的基本知识，合理选择施工方案的方法及编制工程施工进度计划，设计施工平面图的方法，编制单位工程施工组织设计。本课程具有较强的综合性和应用性，许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 建筑设计技术（中外土木工程设计）专业介绍一、专业培养目标本专业主要面向建筑设计行业的设计制图岗位，工程行业中的设计与技术部门，掌握建筑设计原理及方法，相关软件Photoshop、3D MAX、Auto CAD等的操作技巧，力学原理及常用建筑的施工技术等专业知识与技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事建筑设计、工程技术等工作岗位的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。二、师资结构本专业专业课任课教师共11人，其中高级工程师2人，工程师、讲师7人，助理工程师、助教2人。每位教师都有良好的教育及职业背景，他们的作品风格风格清新，积极向上，符合主流风范，在行业里有良好的口碑。他们中有德高望重的行业泰斗，有专业带头人徐继达老师，高级工程师，现任中国土木工程协会混凝土及预应力混凝土协会建设工程无损检测专业委员会委员，河北省建筑科学研究院建筑工程质量检测中心主任；有运筹帷幄的一级建造师刘力斐老师，高级工程师，石家庄市市政建设总公司项目经理；有熟知工程制图软件，负责该软件本土化研发的高级工程师高恒聚老师；有经验丰富的监理工程师高建华老师，工程师，现就职于河北光大工程造价咨询公司，富有亲和力的授课方式深长唬拜舅之矫瓣蝎抱莽受学生的喜爱；有精打细算的造价工程师，如工程造价专业青年骨干教师王蕾，助理工程师，在我省多个地、市等地标建筑的投标报价中都发挥着关键性的作用；还有许多专业基础课老师：高级工程师胡伯喜，高级讲师石永乐，讲师孙琳，中级会计师李红娟……我系机房配置先进的教学与实训软件，学生可以在此进行CAD制图，实现广联达的电算；同时精密的测量仪器让学生们的知识体现在实践课堂上。三、主干课程在校期间主修课程有建筑色彩、素描、构成，中外建筑史、设计初步，住宅规划设计，建筑识图与制图、建筑材料、房屋建筑学及实训、建筑设备、建筑工程施工技术与组织设计、建筑力学、建筑工程测量、Photoshop、3D MAX、Auto CAD等计算机辅助制图、建筑专业英语等。 四、实习实训学院为学生搭建创业平台，学生通过完成设计任务，既掌握了专业技能，又能提高自己职业综合素质。五、毕业生质量标准（一）基础能力（1）计算机操作能力，获得全国高等学校计算机考试证书；英语阅读及日常沟通能力，获得省高职高专英语应用能力考试A级证书；普通话沟通能力，获得普通话水平测试等级证书；职业生涯自我规划能力，自我缓解压力的能力，思维创新能力，获得河北省创新能力证书；（2）具备高等数学数理分析的思维，艺术展现手法，工程图纸识读、制图的能力，识别、选用合适的建筑材料的能力，用建筑反映社会的能力。（二）专业核心能力(1)具备艺术构成展现手法的能力；(2)具备透视运用技巧的能力；(3)具备建筑设计、规划的能力；(4)具备计算机辅助设计的能力，获得Adobe公司认证的CAD绘图员证书；(5)使用测量设备及施工放线的能力，获得全国测量职业资格证书；(6)具备绘制建筑设备图纸的能力；(7)具备房屋建筑细部构造设计的能力；(8)具备混凝土结构受力分析的能力和设计的能力；(9)具备与国际惯例接轨撰写合同条例的能力。建筑设计专业“准职业人”质量标准：1.掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑创作，用多种方式表达设计意图的能力；2.具有初步的计算机文字、图形、数据处理的能力。3.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识及建筑构造的原理与方法。5.熟悉常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。6.公共英语词汇量至少达到3000个。7.建筑专业英语词汇量至少达到1500个。8.建筑设计的能力、计算机辅助设计的能力。9.毕业时结组完成建筑项目的设计任务，并撰写设计说明书，出相应的结构图和效果图。六、就业方向与就业成绩学生毕业后能够从事室内外装饰设计、传媒公司广告设计、园林美化单位绘图(结构图、效果图)设计等岗位工作，亦能够从事建设单位中的施工技术、资料、采购、监理等工作。08级学生现正处于实习阶段，但是已经有近80%的学生找到合适的工作岗位，走上就业、创业之路。如：白义，就业于北京市融鑫鸿业国际钢结构有限公司；常文超，就业于国鑫实业集团；王维，就业于北京市东俊市政建设有限公司；于小舟，就业于厦门港湾咨询监理有限公司曹妃甸工业区分公司；魏政纲，就业于承德市建筑设计研究有限公司；王学谦，就业于衡水建信工程监理有限公司；杨亚芹，就业于中铁五局一公司；刘伟伟，就业于中国对外建设总公司；刘世展，就业于石家庄恒业监理公司；郭继松，就业于南通总建；付树荣，就业于北京亚瑞建筑设计公司；刘盼，就业于河北赢德工程项目管理有限公司；宋腾飞，就业于河北通信建设有限公司第七分公司；田朋，就业于河北九瑞工程项目管理有限公司；张瑞娟，就业于邢台胜康工程设计有限公司。

3、五年制高职工程造价专业人才培养方案中岗位面向主要有哪些

五年制高职工程造价专业人才培养方案中岗位:面向施工、建设、房地产、设计、造价咨询等企事业单位具有较强职业岗位能力.

4、工程造价就业前景怎么样

5、我是园林专业刚毕业 现想学园林预算 工程造价 好盲目 不知从何学起

现在这个社会很现实的，你会不一定好，但是有证就一定不愁没工作，可以先看看相关资料，考个造价员证。想学好园林预决算不容易也不难，毕竟园林工程相对来说比较狭隘，专业性很强，只要对工程施工过程有个zd全方面的了解就行了。可以找个你所在地方的预决算软件进行学习，比如一点智回慧、神机妙算、鲁班等，学会使用，这是基础。打好基础后尝试去理解工程施工过程，比如亭，它的结构方式、施工工艺、造价组成等，只有了解了才能根据相应知识进行造价分析，从而套用清单、定额，记取相关施工费用，这也是基本。可能说这么多，你还是会稀里糊涂的，我建议你，你毕竟刚毕业，去找家施工单位，跑跑现场，然后虚心学习，了解施工动态，掌握预算答软件，然后去考个证。

6、工程造价考研可以考的专业有哪些

工程造价专业考研方向1：管理科学与工程 管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。 管理科学与工程学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、 物流工程等专业方向。该学科是管理理论与管理实践紧密结合的学科，侧重于研究同现代生产、经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具，该学科培养学生具有扎实系统的管理理论基础，合理的知识结构。正确地应用系统分析方法及相应的工程技术方法解决管理方面的有关理论与实际问题。学生在完成两年的基础课和管理类必修课学习后，根据社会需求和个人志愿可在信息管理与信息系统、工程管理等专业方向选择专业，进行专业知识学习。这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。研究方向：资源优化决策科学项目管理公共工程以上4个研究方向也是二级学科，同时，该学科还有以下研究方向：系统分析与决策、宏观经济管理、技术经济与管理、投资经济分析、金融工程理论与应用、区域发展管理、区域经济与发展战略、交通运输管理、交通运输项目评价、产业组织理论与应用、不确定性分析、中国经济实证分析、管理信息系统与决策支持系统、工业工程。从业领域主要从业领域为：国家各级行政管理部门、国内外大中型工商企业、外资企业、跨国公司、三资企业等从事决策咨询、商务运作及管理工作；高等院校或科研机构从事相关专业的教学与科研工作。工程造价专业考研方向2：建筑与土木工程此专业为专业硕士（学科代码：085213）。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。建筑与土木工程是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域。其工程硕士学位授权单位培养从事区域规划，城市和村镇规划，城市设计，建筑与结构设计，市政工程设计，桥梁、道路与隧道工程设计，地下与水工结构设计及其勘测、施工、维护等高级工程技术人才。启道教育提示研修的主要课程有：政治理论课、外语课、数值分析、现代建筑设计及理论、现代规划原理与方法、现代建筑评论、城市社会学、环境心理学、现代建筑物理、工程弹塑性力学、高等结构力学、高等土力学、工程结构设计原理、基础工程、工程测试技术、计算机应用技术、优化原理与方法、建筑经济与管理等。由于本领域涉及建筑与土木两个学科，课程可视培养对象增减。领域范围从学科上划分，该工程领域涉及两大学科：建筑学和土木工程。主要范围：区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。相关领域：交通与运输工程、测绘工程、水利工程、环境工程、环境科学、计算机应用技术。工程造价专业考研方向3：技术经济及管理专业介绍技术经济及管理专业（学科代码：120204）隶属于工商管理一级学科，“技术经济及管理”专业将技术经济学与管理学相结合，从经济学角度进行研究，对在一定社会条件下的社会再生产过程中即将采用的各种“技术性”措施和“技术性”方案的经济效果进行论证分析的学科，并以经济社会中的技术经济，项目投资、金融及风险评估活动为研究对象。本专业为适应政府、企业的经济管理工作、工程项目可行性分析、金融和咨询机构风险论证及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论依据。作为经济管理类学科的重要组成部分，技术经济及管理与宏观社会，微观经济有着密切的联系，侧重宏观经济分析、内部控制与治理、投资风险管理以及项目投资决策等相关领域的研究。与宏观经济学、微观经济学、计量经济学、战略管理、企业运营、公司理财、投融资管理、金融工程、数学等学科有着重要的联系。在研究过程中注重通过技术性手段对各种方案进行经济分析、对比、论证和优化。研究方法强调数学模型的运用与实际操作的结合，为经济发展培养应用型人才，更好地满足社会人才需求，为社会服务。“技术经济及管理”是经济管理学科中较为活跃、并容易与其它经济管理学科融合的学术性领域，它涵盖了高新科学技术、经济学及工商管理学类等几大知识体系，能适应多种行业对高层次复合型人才的需求。就业前景技术经济管理是一门新兴学科，此专业将技术与经济知识相结合，培养出的人才都符合我国经济建设需要。随着市场经济的发展，科技在企业竞争中地位日益突出，对融合技术与经济管理于一体的高层次管理人才提出了大量的需求，同时，技术经济学方法的应用范围也不断扩大，涉及到生产、分配、交换、消费各个领域和国民经济多个部门、多个领域，此专业的毕业生就业前景看好。 就业去向 1、国家和地方政府有关高新技术研究与管理；2、投资公司和财务咨询公司从事投资决策分析3、公司技术经济部、投融资部、战略部等从事风险评估；4、政府、企业间拟投资项目的决策管理工作；5、从事高校教学和科研工作。工程造价专业考研方向4：土地资源管理专业介绍土地资源管理（学科代码：120405）是公共管理一级学科下属的二级学科之一，它是综合经济学、法学、管理学等诸多学科，用来解决土地规划与利用的一门综合学科。是研究土地资源与资产之利用、配置和管理的一门科学，是人地关系中重要的基础组成部分，具有应用基础和管理基础。培养目标该专业的毕业生应掌握系统的土地科学的基础理论和专门只是；具有从事土地科学研究的创新意识和独立从事工作的专门技术水平；能够熟练运用土地管理理论和技术解决国民经济建设和地产开发管理中的实际问题。就业前景此专业的毕业生就业形势一般，近几年房地产行业的走俏，促使很大一部分毕业生选择了房地产行业，有的从事测绘、土地整理、土地估价、地勘、施工现场指挥等。此外，还有少量的毕业生留校任教。 相关职位土地拓展专员，土地复垦技术员，土地估价师，土地规划师，报建专员，前期规划师，开发报建员，投资咨询师。

7、工商管理和工程造价，学哪个更好呢？

本人觉得工商管理更实际，工程造价机会太渺小了。

8、工程造价这个专业需要学习什么课程？

基本内容——建筑业、建筑企业、建筑市场、建筑产品。 基本要求——了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。 ●建筑与装饰材料 基本内容——材料基本性质，无机胶凝材料、混凝土及砂浆、建筑钢材、木材、防水材料、装饰材料等。 基本要求——掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。●建筑构造与识图 基本内容——建筑制图基本知识，工业与民用建筑施工图识读。工业与民用建筑构造，建筑装修、装饰构造 基本要求——了解制图原理，掌握制图标准和施工图绘制方法，能识读建筑施工图。掌握民用、公共和工业建筑的一般构造；掌握建筑装修、装饰的一般构造。 ●建筑结构基础与识图 基本内容——静力学基本原理、钢筋混凝土结构、砖石结构，建筑结构图绘制。 基本要求——了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。 ●建筑施工工艺 基本内容——土方工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、结构安装工程、屋面工程、装饰工程。 基本要求——理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。 ●建筑设备安装识图与施工工艺 基本内容——室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网、建筑防雷。 基本要求——了解室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网工程主要设备及配件的性能、工作原理和施工要求，掌握一般建筑的水、暖、电施工图的识图方法。 ●工程建设定额原理与实务 基本内容——施工过程及其划分，工作时间及其划分，技术测定法，人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制。 基本要求——熟悉施工过程及其划分、工作时间及其划分的方法，掌握技术测定法，掌握人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制方法。 ●建筑工程预算 基本内容——建筑工程造价，建筑工程定额，施工图预算，竣工结算。 基本要求——了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。 ●建筑装饰工程预算 基本内容——装饰工程预算定额，装饰工程量计算，装饰工程施工图预算编制。 基本要求——熟练使用装饰工程预算定额，掌握装饰工程量计算方法，掌握装饰工程施工图预算编制方法。 ●建筑设备安装工程预算 基本内容——安装工程预算定额，电气设备安装工程施工图预算，水暖安装工程施工图预算，通风空调安装工程施工图预算。 基本要求——熟练使用安装工程预算定额，掌握电气设备安装工程施工图预算、水暖安装工程施工图预算、通风空调安装工程施工图预算编制方法。 ●建筑工程项目管理 基本内容——投标报价，施工组织及计划，施工过程控制，竣工验收。 基本要求——了解建筑工程项目管理的方法，掌握一般单位工程施工组织设计的编制方法与步骤，能从事项目的经济管理工作。 ●工程量清单计价 基本内容——工程量清单内容，工程量清单计算规则，清单项目内容，综合单价确定等。 基本要求——熟悉工程量清单编制方法，掌握工程量清单计算规则，熟悉清单项目确定方法，掌握综合单价编制方法，掌握工程量清单报价编制方法。 ●工程造价控制 基本内容——决策阶段工程造价控制，设计阶段工程造价控制，实施阶段工程造价控制，竣工验收阶段工程造价控制。 基本要求——了解决策阶段工程造价控制的方法，熟悉设计阶段工程造价控制的方法，掌握实施阶段、竣工验收阶段工程造价控制的方法。这些都是工程造价的专业课程，针对你提出的问题，我这里有些方法和感想，希望对你有所帮助。这里有几本书很值得你去看：《工程造价相关知识》--涉及的学科：投资经济理论、经济法与合同管理、项目管理知识《工程造价的确定与控制》--涉及的学科：造价管理、工程造价《工程技术与工程计量》--涉及的学科：施工技术、建筑材料、工程量计算《案例分析》--涉及的学科：设计方案的分析、造价编制、定额编制、招投标、索赔 希望这些书对你有所帮助。工程造价师考试科目：《工程造价管理基础理论与相关法律》，《工程造价计价与控制》；《建设工程技术与计量》；《工程造价案例分析》。个人觉得工程造价师与注册会计师孰难孰易关键看个人，态度决定一切。

9、求工程造价专业、工程监理专业、建筑工程管理专业人才培养方案

建筑工程管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，掌握建设工程项目管理、工程招投标及合同管理、房地产经营管理、施工资料管理、建设工程监理及工程概预算等基本理论，能从事建筑工程管理领域从事一线管理、生产、服务工作的高素质技能型人才。二、主要就业岗位1、能够负责贯彻施工组织设计，并对作业班组进行全面交底工作。2、在建筑企业从事建筑工程资料的收集、整理和归档工作。3、能够负责专场材料管理工作。4、能够胜任安全管理和监督工作。5、能够在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。6、能够胜任工程质量检查工作。7、能够从事工程项目预算工作。8、能够从事工程测量工作。9、能从事建筑工程的CAD绘图工作。10、自主经营创业。三、培养规格毕业生应具备以下要求：（一）知识要求1、掌握建筑企业的一般经营管理、项目管理知识和施工组织设计，工程招投标文件、工程合同及工程预算的编制原理和方法。2、掌握施工程序、各主要工程和分部工程的施工工艺、施工方法、质量标准及其评定方法。3、掌握工程资料管理的原理和方法，对单位工程能提出一套完整的竣工资料。4、掌握小区域控制测量、地形图测绘和施工测量的基本原理和方法，并熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪等仪器的测量原理和使用方法。5、掌握常用建筑材料的名称、规格、性能、质量检验、使用和保管方法，了解新材料的发展趋势。6、掌握一般民用、工业建筑的构造特点，具有相应的地基与基础、柱、墙等基本知识。7、了解国内外建筑施工管理、经营和技术的最新动向。8、了解本专业相应的法律法规知识，并掌握一定的计算机应用及一门外语知识。（二）能力要求1、能按客观存在的经济规律和经营管理原则组织施工，能与各生产技术管理部门协作配合。2、能够编制工程招投标文件、工程合同和工程预算。3、能够正确管理施工资料，并能提出一套完整的工程竣工资料。4、能够正确选用测量仪器并进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作。5、掌握建筑制图标准和绘图方法，能比较熟练识读一般房屋建筑物的土建、水、暖、电施工图。6、了解常用建筑机械的性能和使用方法，能合理地选用建筑机械。7、能借助词典阅读有关外文资料，并具有一般的计算机操作和应用能力。8、具有一定的语言文字表达能力和社交能力。（三）从业素质1、思想道德素质：爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。2、文化素质：毕业学生掌握一定的科学文化知识，有一定的语言文字表达能力和社交能力。3、专业素质：毕业学生具有比较系统完善的建筑工程管理理论知识以及建筑施工及管理的基本应用技能。4、身心素质：毕业学生具备完成岗位工作的身体素质和正确面对工作中的挫折和困难的心理素质。（四）职业资格证书与技能等级证书要求证书名称 证书要求 职业资格证书 造价员、资料员、监理员、安全员、材料员、质检员、施工员、测量员、建材实验工等工种的中、高级职业技能鉴定，获取相应的职业资格证书（选考2个）。 全国高等学校英语应用能力考试证书及 A或B级证书 全国计算机等级考试证书 一级及以上证书或办公自动化证书（选考1个）四、招生对象与学制招生对象：高中毕业生（理科）学 制：三年。学习期限3-4年。五、核心课程简介1、建筑工程项目管理掌握建筑施工企业经营管理的一般知识。了解施工企业的经营预测和决策、经营方式、计划管理、劳动工资及财务管理、经济核算等。通过本课程学习，使学生具有施工管理、技术管理、全面质量管理、材料及机械设备管理能力。2、建筑工程概预算 通过对建筑工程概预算定额；工程预算造价及费用标准；土建工程概预算工程量计算；建筑工程设计概算等内容的教学，使学生对建筑工程造成价的组成内容，房地产价格的组成形成及内容，工程造价的计算方法，造价形成的审批程序等有个深刻的认识，细致的了解。使学生拥有造价计算上的一定能力。3、建筑施工技术了解建筑工程的各种工程（包括土方工程打桩工程、混凝土及钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程及多层、高层主体结构工程）的施工工艺，施工方法、施工机械选择、施工规范和验收标准，以及有关施工设计、施工方案拟定的基本知识。具有一定的一线施工能力。4、工程招投标与合同管理 本课程是学习施工招投标的程序；施工招标文件格式及编制方法；施工投标文件（技术标和经济标）格式和编制方法；投标决策，投标技巧和投标报价及工程施工合同管理。通过本课程的学习，使学生具有编制施工招标文件、施工投标文件（技术标和经济标）及工程施工合同管理的能力。5、建筑工程经济通过学习工程技术经济的基本原理、技术经济分析的基本原则、建设项目的投资构成、建设项目财务以及国民经济评价中报表的编制方法的知识。使学生具有计算建设项目投资估算、编制财务报表、国民经济评价报表，进而进行建设项目的技术经济评价的能力。6、房地产经营与管理学习房地产基础、经营和管理的基本知识。掌握房地产市场调查、房地产投资分析、房地产营销策划、房地产营销代理、房地产中介等的理论和实践知识；使学生具有从事房地产开发管理、房地产市场管理、房地产开发项目建设管理、房地产风险管理等的基本素质。7、建筑工程监理 学习建筑工程建设监理的基本概念。了解建筑工程建设的监理制度、工程监理费用的性质、构成要素与计算方法，工程项目建设监理基本形式，现场监理组织结构人员，监理工程师与施工现场等方面的关系及工作策略；监理工作基本程序及工作细则；常用控制和手段，工程项目进度控制、质量控制与投资控制。使学生具有施工监理的基本素质。8、建筑材料学习材料的基本性质、主要功能、适用场合、实验方法和质量评价等方面的知识，使学生能够正确运用理论知识解释生活、生产中的不同现象，能正确使用各种建筑材料的施工方法，并能正确开展施工管理，具有负责专场材料管理工作的能力。六、教学进程表（附表1、2、3）表1 建筑工程管理专业教学进程表课程类别 课程代码 课程名称 总学时 理论学时 实践学时 学分 学期周学时分配 考核方式 1/17 2/16.5 3/15 4/14 5/14 6/17 必修课 公共课 120100111 思想道德修养与法律基础 54 46 8 3 3岗前培训、毕业实习、毕业设计 考查 120100211 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 72 60 12 4 4考试 120100311 形势与政策教育1 4 4 0 0考查 120100411 形势与政策教育2 4 4 0 0考查 120100511 形势与政策教育3 4 4 0 0考试 120100611 形势与政策教育4 4 4 0 1考查 120100711 职业发展与就业指导1 12 6 6 11考查 120100811 职业发展与就业指导2 12 8 4 11 考查 050305311 公共英语1 64 40 24 3.5 4考试 050305411 公共英语2 64 40 24 3.5 4考查 050305511 专业英语 32 22 10 1.52考查 050609911 大学语文1 32 20 12 1.5 2考查 050609911 大学语文2 32 20 12 1.5 2考查 120200111 体育1 32 6 26 1.5 2考查 120200211 体育2 32 6 26 1.5 2考试 120200311 体育3 32 6 26 1.52考查 020100321 计算机应用基础 64 32 32 3.5 4考查 小 计 550 328 222 29.5 11 16 5 1080100121 高等数学 68 55 13 3.5 4考试 080100821 建筑构造 60 40 20 3.54考试 080100221 建筑工程制图（1） 68 58 10 3.5 4考试 080100321 建筑工程制图（2） 33 25 8 1.5 2考查 080100721 建筑工程测量 60 34 26 3.54考试 080100521 管理原理 36 26 10 2 4考试 080100621 建筑工程经济 50 40 10 2.54 考试 080100721 工程招投标与合同管理 36 26 10 24 考试 080100821 建筑工程项目管理 50 40 10 2.54 考试 080101421 建筑工程概预算 84 62 22 4.56 考试 080101021 建筑施工技术（1） 56 36 20 34 考试 080101521 建筑施工技术（2） 28 16 12 1.52 考查 080100421 建筑材料 68 48 20 3.5 4考试 080101221 建筑工程监理 28 24 4 1.52 考试 080101321 房地产经营与管理 50 44 6 2.54 考试 080101421 建筑CAD 56 36 20 34 考试 080101521 建筑设备 30 26 4 1.52考试 080100521 建筑力学（1） 66 50 16 3.5 4考试 080100621 建筑力学（2） 30 20 10 1.52考试 小 计 957 706 251 50.5 12 10 12 18 16小 计 1507 1034 473 80 23 26 17 19 16选修课专业选修课080100131 地基基础 32 28 4 22考查 080100131 建筑工程事故与分析 30 20 10 1.52考查 080100331 管理心理学 35 25 10 2 2考查 080100431 施工资料管理 28 20 12 1.52 考查 080100531 数据库 25 20 5 1.52 考查 080100631 城市规划 28 20 8 22 考查 080100731 建筑企业管理 35 25 10 2 2考查 080100931 建筑法规 28 20 8 1.52 考查 080100931 建筑企业会计 32 24 8 22考查 080101031 钢筋混凝土结构 25 20 5 1.52 考查 080101131 文献检索 30 20 10 22考查 080101231 建筑结构检验基础 28 20 8 22 考查 080101331 三维绘图 28 28 22 考查 小 计（任选5门） 180 100 80 12 0 0 2 4 4公共选修课070204931 市场营销 35 25 10 2 2考查社交礼仪 25 20 5 22 考查 070204831 公共关系 32 26 6 22考查美术 28 20 8 22 考查 050103131 演讲与口才 35 20 15 2 2考查 050102131 应用文写作 25 20 5 22 考查办公自动化 32 26 6 22考查 120100931 大学生心理健康 28 20 8 22 考查 小 计（任选3门） 120 110 10 6 0 0 2 2 2小 计 300 210 90 20 0 0 4 6 6必修课 入 学教 育毕 业实 践环 节 120000121 入学教育 8 8 0 0.5120000221 安全教育 8 8 0 0.5120000321 健康教育 8 8 0 0.5120000421 军训、国防教育 30 10 20 1.5120000521 毕业实习、毕业设计（论文） 480 0 480 12证书及科技文化活动奖励学分4小 计 534 34 500 19总 计 2341 1278 1063 119 23 26 21 25 22表2 建筑工程管理专业实践教学进程表序号 实训实习项目名称 学时 学分 执 行 学 期 考核途径方法 一 二 三 四 五 六 1 建筑制图实训一 15 1 0.5大作业 2 建筑制图实训二 30 1.5 1大作业 2 建筑材料试验 15 1 0.5实际操作 3 建筑工程测量实训 30 31大作业 4 建筑工程监理实训 15 11 论文 5 建筑工程经济实训 15 10.5 大作业 6 建筑构造实训 15 10.5实习总结 7 建筑设备实训 15 10.5实际操作 8 建筑工程招投标与合同管理实训 15 11 论文报告 9 建筑施工技术实训 30 31操作实验考核 10 建筑工程概预算实训 30 11.5大作业考试 11 建筑工程项目管理实训 30 31.5论文报告 12 房地产经营管理实训 15 10.5 论文报告 13 建筑工程事故分析实训 15 10.5论文报告 14 工地认知实习0.515 施工资料管理实训1合 计 300 15 1 1.5 3.0 4 4表3 建筑工程管理专业毕业须修学分分布表课程类别 学生毕业须修学分 入学教育、毕业实践教学环节 学生毕业须修学分 小计 必修课 公共必修课 29.5 入学教育 0.5 19 军训、国防教育 1.5 安全教育 0.5 健康教育 0.5 专业必修课 65.5 证书及科技文化活动奖励学分 4 毕业实习、论文与毕业设计 12 选修课 公共选修课 6 / 16 专业选修课 10 / 总 计 130七、职业能力分析表综合能力 专项能力 分项能力 相关课程 1.基本能力 1.1政治及思想品德素质 1.1.1用马列主义哲学原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论基础分析处理问题的能力 政治 1.1.2具有刻苦耐劳、踏实肯干的思想品德和良好的职业道德 1.1.3正确运用法律知识的能力 法律 1.1.4实事求是、团结协作精神 1.2身体素质 1.2.1力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性素质 体育 1.2.2常见球类运动技能 1.2.3田径、体操、武术等的基本运动技能 1.3英语阅读能力 1.3.1普通英文书刊阅读理解能力 英语专业英语 1.3.2英文相关专业技术资料阅读理解能力 1.4英语应用能力 1.4.1英语会话初步能力 1.4.2人机沟通能力 1.4.3用英语书写简单专业文件能力 1.5运用计算机基本能力 1.5.1熟练操作计算机的技能 计算机基础 1.5.2windows操作系统应用能力 1.5.3防止计算机病毒的能力 1.6计算机应用能力 1.6.1文字处理及建立图表能力 1.6.2专业软件应用基本能力 1.6.3运用网络、多媒体的初步能力 1.7语言文字能力 1.7.1熟练的表达能力 大学语文 1.7.2熟练的文字书写能力 2.专业能力 2.1工程管理能力 2.1.1建筑工程质量、材料及机械设备管理能力 建筑工程项目管理 2.1.2建筑有关的工程案例分析能力 建筑工程事故与分析 2.1.3建设工程监理能力 建筑工程建设监理 2.1.4合同管理能力、施工合同条款起草能力 工程招投标与合同管理 2.1.5建筑工程施工资料管理能力 施工资料管理 2.2工程概预算能力 2.2.1用工程软件进行预结算能力 建筑工程概预算、建筑工程经济 2.2.2招投标标书的编制能力、施工合同条款起草能力 工程招投标与合同管理 2.3现场施工能力 2.1.1施工组织设计及施工方案编制能力建筑施工组织与管理 2.3.2建筑工程施工现场管理能力2.3.3建筑施工现场参与施工的能力 建筑施工技术 2.3.4建筑施工现场实施测量的能力 建筑工程测量 2.4建筑识图读图能力 2.4.1熟悉建筑绘图规范，准确画出各种立体建筑的三维空间关系图的能力 建筑制图2.4.2识读建筑施工图、结构施工图能力 建筑构造与识图 2.4.3能识读水、暧、电施工图能力 建筑构造与识图建筑设备 2.4.4熟悉基础类型及识读其结构施工图能力 地基基础建筑构造与识图 2.4.5用计算机设计建筑施工图能力 建筑CAD 3.拓展能力 3.1房地产管理 3.1.1了解房地产企业经营与管理的基本方法 房地产经营与管理 3.1.2了解被管理者的思想和心理的能力 管理心理学 3.2建筑材料管理 3.2.1掌握建筑材料的基本性质和管理的能力 建筑材料 3.3建筑企业管理 3.3.1分析普通建筑事故的能力 建筑工程事故分析 3.3.2掌握建筑企业经营的基本财务的能力 建筑企业会计 3.3.3掌握建筑地基基础选评的基本能力 地基基础八、说明

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