写未来的初一作文5篇

一个人身边的人和事物往往能够体现出他的取向和高度，一个人所拥有的社会资源，能够决定他未来的样子。不拘泥于“信息茧房”里作茧自缚，才能飞享无限可能的未来。下面就是小编给大家带来的写未来的初一作文，希望能帮助到大家!

写未来的初一作文1

“咦，这是哪里？”我奇怪的左看看，右看看。这里可真奇怪，高楼有口杯型的，里面装满了饮料，有闹钟型的，这个闹钟型的高楼还时不时的“铃”一声响。有书型的，这个高楼时不时的被风吹开几页。这里真奇怪。突然，一辆车行驶到了我身旁，很正常，但过了一会它居然变成了一架飞机！我正奇怪我到底在哪，突然一个和我年龄相仿的女孩走过来，我便问她：“这位朋友，今天几年几月几号？”她漫不经心的回了句：“3000年5月20日。”“啊！”我大声喊道，她一脸惊奇的看我，说：“你那么奇怪干嘛？”我为了不暴露身份，就说：“我突然想来今天是我生日。”“哦，那祝你生日快乐！你叫什么？”她说。我说：“钟竟然，叫全名吧。你呢？”“我叫何甜甜，叫我甜甜就好。要不去我家玩会？”“好啊。”我脱口而出。

到了她家，我才发现未来的世界真奇妙，他的爸爸妈妈坐在沙发上看电视，额不，是在用电视玩游戏，还是一人用一边！到了她房间，看见墙上的颜色，粉红色的，很正常，可我不知道碰到了什么东西，墙上的颜色一下变成了绿色，我赶紧调了回来。这时，我看到桌上的一本书，我这只“书虫”怎么可能放过阅读的机会？于是赶紧向甜甜借，她朝我翻了个白眼，说：“这是用21世纪改造的笔记本电脑。”过了一会，她问我：“你在哪个学校，有空我去找你玩。”“不知道，我刚移民回来。”我说。她笑了笑说：“那去我们的学校的吧。”我点点头。

已进入学校，天哪，好美啊：几棵白杨树均匀的分布在诺大的操场两边，教学楼的颜色是我最爱的荧光绿和天蓝色。走进教室，噢！这是教室吗：一台台电脑被放在桌子上，电视放在后面的桌子上，空调和暖气居然也有，我不由得惊得目瞪口呆！

突然，有人叫我起床了，原来我做了一场梦。

写未来的初一作文2

光阴似箭，日月如梭，转眼间来到了2050年。非常新奇，那时的城市格外干净，所有的东西都很有趣，其中最让我印象深刻的是环境清洁鸟。

环境清洁鸟有一身绿色的羽毛，象征着环保，它像鹰一般大小，有一对儿炯炯有神的大眼睛，在硕大的身体两侧还长着一对儿白色翅膀，翅膀上有一对闪电似的环保标语，令人非常新奇。

环境清洁鸟是一种机器鸟，他不但能跟鸟一样在天空飞翔，而且还能下水和在陆地上行走。除此之外，它最大的特点就是可以帮助人类清除垃圾。

在陆地上，环境清洁鸟只要看到一丁点儿垃圾，它就会将垃圾吃到肚中消化成肥料，然后飞到农田、花丛和森林中，把肥料从天空中投放下去。如果投放到大树身上，大树会变得更加壮大；如果投放在小树身上，小树则会快速长大变得更粗了。

一个炎热的下午，一位胖叔叔一边喝着饮料，一边大摇大摆地走在马路上，看起来很威风。不一会儿，那位叔叔走的满头大汗，可能是因为饮料喝完了，他便把饮料瓶往地上一扔，生气地走开了。这时，正在天空巡视的环境清洁鸟看见了，它像箭一样地向下飞去，抓住饮料瓶，立刻就把它吞了下去。然后环境清洁鸟向树边走去，一口把饮料瓶变成的肥料吐了出去，只见那棵小树苗飞速地长大，不一会儿，小树苗就跟大树一样高大了。

突然，我睁开眼一看，我竟然躺在床上，才发现刚才原来是场梦啊！虽然是梦，现实中也有可能会实现。牛顿曾说：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。所以，我们只要好好学习，以后的城市中也会发明出环境清洁鸟这样的环保小卫士，让我们一起努力去实现这个梦想吧！

写未来的初一作文3

你们知道未来是什么吗？是阿尔法狗？是少女小冰？是机器人？这个无人能知。不过，2301年，我坐着超光速飞船去到了未来30世纪，看一下未来。

我以324568公里/每秒去到了30世纪。随着飞船外那些蓝色、快速飞过的线条，我到了30世纪。

我下了飞船，发现一个人也没有，只是偶尔有一些淡蓝的一个圈在这，我想找人问问这是怎么回事，可那些人却瞧也瞧不了一眼――这个从25世纪来的小女孩，“你好！”我被这突如而来的声音吓了一跳，我向声源望去。是个天真调皮的小男孩，他眼睛大大的，充满了许多天真。鼻子却小小的。嘴巴一笑起来，那洁白整齐的牙齿，大方地露了出来。再看看他的衣服，一个长袖加一个短袖校服，校服上标着：光辉小学田小金“田小金？”我看着‘田小金’这个可爱的名字不自主地读了出来。“哦，我的名字。”田小金整理了一下衣服，继续说：“你的名字叫什么？我们交个朋友吧！”田小金微笑地着着我“金……金朵朵”我结结巴巴地说出了我的名字。“你是从25世纪来的吧？欢迎！”他开心地笑了。“你……你怎么知……知道我从25世纪来的。”我惊讶地问。“是这个！”他把一个高智能手表给我看，这时，传来一阵响声“主人，七点二十了。请学习。”我看着他的表情，很厌恶的样子但让人感到心酸。“这……”我问他。“现在，”他停了一下，继续说：“科技很发达，到处都是高科技。比如：心灵解读器、高速传送器、悬浮汽车，多能房子……，很多，很美丽。但人们都越来越古板。人们被写上了编号，各种规定越来越多，人们的表情也变少，许多颜色不再存在，人们聪明地呆板……。我不喜欢这个世界。……”他说着说着就哭了，我看了规规矩矩的人们与编号。眼框也湿了，“我回到25世纪来改变这个世纪，好吗？”我望着田小金。“谢谢，金朵朵。求你了好吗？改变这个世界。”田小金望着我。“好！”我坚定地说，“我要回去了，你相信我吗？”“我相信！金朵朵！”田小金向坐在飞船里的我告别。

我回到了家，望着天花板。突然，我手拿笔，在一张纸上写上了‘童真创造器’，我相信，30世纪一定会更加快乐，更加有趣！

写未来的初一作文4

当地球上最后一个人类在房间里，忽然听到了一阵敲门声……

那个人起身去开门，屋外什么也没有，而屋内闹钟发了疯的尖叫，一本未合上的《宇宙大观》，还有刺鼻的机油味。那个人关了门，回到房间，翻到书的下一页，继续看书。

窗外，没有海，太阳也已经消失10年7个月8天了，未来难见曙光，地球的生命岌岌可危。忽然，敲门声再次响了起来，门自己打开了。在漆黑的烟雾中布满了CO2（温室气体），隐约看出站着的是一个外星人。这个外星人身披一件长褂，绿色的皮肤，紫色的双眼，头上长着一对触角，粉红色的耳朵很长，很尖。

“你好！”外星人开口了。人类从屋内走出来，也说了一声：“你好！”

那个外星人拉住人类的手，说：“请你不要害怕，我来自遥远的卡麦隆星球，那里树木葱郁，溪水清澈，奇峰罗列，生活着许多卡麦隆星人。”他又接着说，“我叫丹迪。我们的大长老发现了一个叫做地球的行星，侦测到了你的生命。我将带你去卡麦隆星球，因为你们的地球只有一年的寿命了，如果你想活命的话，就坐飞船去卡麦隆星球吧。”

人类没有坐上他的飞船，他不能就这样离开，他似乎需要寻找更好的方式离开，外星人丹迪看人类不想离开，自己坐上飞船飞走了。人类望着被遗弃的地球和自己，关了闹钟，心中有种不舍的情绪。这颗星球马上就要消失了，人类也随之消亡了。他拿起书本，继续看书，一看就是一年。

一年后，当地球的火山咆哮时，当地球的臭氧层破裂时，当地球的地壳发怒时，当天空电闪雷鸣时，人类坐上了飞船，去往自己向往的地方，去寻找下一个地球。

地球爆炸了，火光四溅，岩石片弹向宇宙，岩浆熔化了一切。当一切沉寂时，地球消失了，木星消失了，八大行星消失了，太阳系消失了，留下的只是五彩的星云。

地球消失了，不知道卡麦隆星球是否消失？人类生存的下一个星球又身在何处？最后一个地球人承载着整个地球的希望，仿佛七十亿人的目光停留在他的脸上，而他的使命就是去追寻下一个光明，下一个世界。

未来，充满了期待……

写未来的初一作文5

同学们，未来都是美好的，美好的未来会将我们的学校变成什么样呢？今天，我们就一起来看看吧！

进入学校的大门，首先映入眼帘的就是办公楼。现在的办公楼呀，可发达了！里面有电梯，电梯里面可跟以前不一样了，里面没有去几楼几楼的数字，只有一个小小的屏幕，还有几个固定的板凳、纸巾等等一些东西。你进去后在那个小屏幕上写上你的名字，电梯就会把你送到你办公室的那一层，并且你脚下的那一块地板会出电梯送到你办公室门前，还会把你办公室的门给打开，你进去之后它还会自动把门给关上呢！

校园内的变化可真不小。现在都没有扫地的阿姨了，全部都变成仿真人机器人，他们扫的地，那可真叫干净。地面上即使有一粒灰尘，他们也会去把它消灭掉。下课了，地上总是光溜溜的，同学们走在校园里都怕摔跤呢！这些仿真人机器人，你可以随时随地问他们一些问题，他们就会立即从“脑子”里找出答案告诉你。再难的问题他们也能在不到三秒钟想出来告诉你哦！

操场也是很智能的哦！你到操场上进行跑步、跳绳、打羽毛球、打乒乓球等等一些运动时，你的脚下都会出现一个小小的屏幕，告诉你跑了多远、做了多少个、谁接住的球多、谁赢谁输，它都会清晰地显示在屏幕上。这样子，你根本就不用数！而且它还会告诉你用了多长时间呢？如果有人在操场上疯跑打闹，那个人的脚下就会出现一个个红色的线条，那个人一看到线条，自然而然就不会再闹了。

我们再来教室里看看吧。教室里的黑板是变化最大的。如果老师想在黑板上写字，就直接把想写的说出来，说出来的话就出现在黑板上了。老师还可以按个按钮，放大、放小字，还可以让字变个颜色。要擦的时候再按个按钮，黑板就又变得亮晶晶的了。

这就是未来的学校了，让我们一起努力，把这所学校变成现实吧！

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