听王钰博士“百战自知非旧学：王守仁的军事实践与思想精进”报告有感

10月26日下午，我们全体青马班成员在闻天楼报告厅聆听了王钰博士“百战自知非旧学：王守仁的军事实践与思想精进”的报告，全场报告兼具历史性、知识性与趣味性，从而对王守仁有了部分更清晰的认识。

王珏是历史学博士，有着战略学博士后流动站工作经历。中国人民解放军军事科学院战争研究院中国历代军事思想研究室副主任，研究员，大校军衔。在《人民日报》《解放军报》《中国史研究》《中国军事科学》《读书》《浙江社会科学》《东岳论丛》等报刊杂志发表论文数十篇，出版《长城与中国历代王朝的边疆安全》《孙子兵法与当代战争》《〈左氏兵法〉研究》等著作，主持国家和军队项目多项，完成研究报告百余篇。

王珏围绕“百战自知非旧学：王守仁的军事实践与思想精进”的主题，引用大量历史文献并结合自身见闻，从王守仁的人生阅历、军事实践、思想审视三方面详细讲解了王守仁的军事思想。切入主题之前，王珏简要指出了王守仁思想对中国历史发展积极影响，并纠正部分社会上存在的对王守仁思想的误解。之后，他从王守仁的生平经历谈起，讲述了王守仁勤习兵法、戎马倥偬的一生，突出了他卓越的思想和军事才能。王珏认为，王守仁军事能力的培养与他经历人生苦难后的深切领悟有密切联系。谈及军事实践，王珏着重讲述了王守仁南赣剿抚、漳南平乱和浰头大捷三大功绩，深入浅出地阐释了王守仁的军事策略、实践反思以及其中蕴含的“知行合一”思想。他强调，“知行合一”关键在于认识与行动必须同步发生。在思想审视方面，王珏分析了王守仁思想精进过程中的思考与质变，简要解释了王守仁思想中“心”、“不动之心”和“浩然之气”的含义，以及“立志”的意义和方法。同时，他还揭示了王守仁思想中暗含的“认识分层”观念，即浅层次的因势而动策略和深层次的稳定精神内核。

行知讲堂作为校区开展的特色校园文化活动，以面向全校各学科学生开展文化素养、实践能力、社会认知等领域的普及教育为主题，致力于在学生践行“知行合一”中发挥引领作用。本期行知讲堂通过讲解中国古代著名的王守仁军事思想，旨在引导学生关注中国传统文化，提高学生的文化自觉与文化自信，对于增强学生的使命感和责任感，提高自身思想水平和实践能力，营造良好的校园文化氛围具有积极意义。

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