浅谈造价！我们是不是做的假造价？

造价师考试制度如今需要改变了

从1997年开始，造价工程师资格考试一直是四门课程：工程造价www.gxjch.cn工程造价管理相关知识、工程造价的确定与控制、建设工程技术与计量（土建与安装两大专业）、工程造价案例。

现在看来，这些考试课程（虽有增加一些新的内容）多少是止步不前，如工程造价是技术经济，与经济学科高度相关，甚至就是经济学科的一个分支，但是课程中缺少经济学方面的理论与知识，如今的工程造价学科泰斗尹贻林就是经济学博士，做工程造价怎可不懂经济学？没有经济学方面的基础和造诣绝对做不好造价，对造价的理解是肤浅的，绝不可能为委托人提供最优解决方案。造价师考试课程缺少专业的深度与广度，专业含金量低，看上去理论与案例结合，实质沦为考试工具。一些完全不从事造价不懂造价不会做造价的人也能考出高分，而真正有经验的造价人员却未必能考得出来，因为其考试内容并不是检验造价人员真实能力，而是大量的死记硬背，即使是最难考的案例也有答题套路，掌握考试技巧就能通过。

中国造价工程注册制度应该更多的学习国外的模式，必须先成为工程师学会会员，此为第一道准入门槛，如至少10年相关工作经验，有一定的工作业绩，如完成多少项目的指标，有学术成果，如出版著作和发表论文，总之你必须在行业内有一定建树才行。此门槛就把大量外行的、无经验的、无真才实学的及只为挂靠的考证族筛选掉。第二道门槛才是造价师考试，顺序不能搞错，职能不能错位，更不能本末倒置。造价师四门课程代表不了一个造价工程师的水平，它不过是一个预算员应该掌握的技能而已。所以，要提升考题质量，考试应注重计算、分析、查错、纠错及研究等综合能力的考核，减少知识类记忆类类题目比重，凡是能找得到的知识都不需要花时间记。

造价师的专业发展之路还很长

建国以来，我国长期实行社会主义计划经济制度，投资主体和施工主体均为国家或国有企业，工程计价模式采取概预算制度，概预算编制的依据是“量价合一”的法定的概算、预算定额，实行国家定价，整个价格体系由国家管制，任何调整都要经过计划部门批准，那个年代无通胀与通缩，物价稳定，可以忽略工程造价的外部变化，造价无动态性和竞争性。

90年代我国确立市场经济的改革方向后，计划经济下的计价模式完全不适应市场经济，原有僵化的计价方式出现空前危机。首先，工程造价管理部门不得不相继放开其价格；其次是投资主体多元化；最后，各种所有制并存。利益格局已经形成，原有的工程概预算编制与审核工作不能满足现实需要，现有的造价工作也不能为委托人创造价值。

造价人员会计价不一定就能确定造价和控制造价。计价与造价是两回事，算量套定额询价得到的价格不是造价，造价是通过竞争或谈判形成，各家报价不是根据计价结果，而是综合各种市场因素。

造价不是成本，成本也不是造价。成本与造价是不同的概念，人们往往把两者相混肴。成本构成极为复杂，成本的核算要精细化，可以细到成本要素无法分解为至，建筑业制造业都要测算成本，为材料采购用工计划提供数据，为商品定价提供依据，甚至为项目决策提供依据。成本测算如果按现行的国家定额则可能是失真的，因为定额是为政府定价服务而非是用于测算生产成本。

造价本质是一种市场化定价和报价，在市场经济条件下，报价策略还要考虑市场供求和竞争对手情况，它是一种交易价格，并不单纯是成本加利润，可以以成本为依据和基础，但更多的是双方博弈后的价格，这个价格已经脱离成本的概念。

我们无须对徐大图所开创的工程造价专业的时代局限性求全责备，更不能抱残守缺，而是应该推陈出新，赋予它更多的新义！