学校各项规章制度

第1篇：学校各项规章制度

**学校各项规章制度

一、工作制度

1、全面贯彻党的教育方针，保证学生德、智、体、美、劳 全面发展。

2、教师必须遵守学校作息制度，按时上下班，严禁迟到、早退、严防上班时间无事闲谈，聊天等不良现象发生。

3、工作时间不准擅自外出，不准打扑克，下棋，织毛衣等， 做到有课上课，无课认真批改作业、备课、看报纸。出勤，出力，尽职尽责。

4、学校领导轮流会值日，检查各班纪律、教师出勤、环境卫 生等。

5、全体师生要出满勤，干满点，预备前半小时到校。 6、任课教师上课时不准擅自离开教室，如发现有此现象，离 开10分钟以上要严肃处理。

7、全体教师要团结一致，协调配合，认真完成教育教学任务， 上班时间集精力进行教育教学工作，不做与学校教学无关的事情。

8、认真完成教育教学任务，做到课按要求开设，作业按要求 批改，按规定备好课，上好课，做好学生辅导，高质量完成教学任务，并积极参与教研，出色完成各项工作。

二、备课制度

1、备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。教师应根据教学大纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。 2、划分章节、课时，要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。

3、个人备课和集体备课相结合，允许不同意见的争论和不同教法的试验。

4、经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课，每节课都要写出教案。

5、对布置的作业，教师应先做一遍，以便辅导学生和掌握分量。

6、实验课前要做好充分准备，上实验课时，要教育学生遵守操作规程，注意人身安全。

7、认真选择教法，精心设计教学程序，做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。

8、教案书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。

9、同头课要统一教材，统一内容，统一进度。

10、教务处协助学校领导定期检查教案，一般情况下，每学期组织两次检查。平时不定期随时抽查教案。

三、上课制度

1、上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求是加强“双基”，培养能力，发展智力，拓宽思路。

2、对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，反复巩固，重点突出，详略得当；难点抓准，分步克服；例题精选，讲述正确；密度合理，分量适中。

3、提倡启发式,废止注入式。引导学生通过分析、综合、对比、推理、判断等思维过程，探索问题的答案，吸收知识营养。提倡学生发言，搞活课堂气氛。

4、讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄,教态要亲切，声音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验操作正确。

5、重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，通过练习启发较好的学生，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。 四、作业制度

1、批改作业，是巩固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生必须认真作好作业，教师必须认真批改作业。

2、布置作业要精选，分量要适当。要指导学生完成作业的方法，部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、独立完成作业。

3、教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整洁认真，批语具有指导意义，并且要留有批改记录。

4、检查作业批改情况。教务处、学校领导要定期不定时检查学生作业，检查的内容主要是：作业次数，每班本数，实批本数和次数，作业质量和批改质量。 五、辅导制度

1、了解学生,分类指导。教师必须了解学生的学习情况，从双基、能力、学风、方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，分类排队，因材施教，针对不同程度的学生，用不同的方式及时进行有计划的辅导。

2、注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上， 能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。

3、做好差生的转化工作。教师应针对学习成绩较差的学生的性格特点、弱点进行具体帮助和教育。以端正学习态度，加强学习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，帮助他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。

六、学习成绩考核

1、考核是检查教学质量，评定学生成绩，督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如：提问、演板、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时间进行的两次大考，要认真组织。

2、考前要组织学生复习所学课程，注意知识的系统性，把握教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要指导学生复习的方法，提高学生的学习效率和应变能力。

3、认真做好命题工作。每门学科应根据大纲要求，有计划地安排，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握“双基”的情况,又能考查学生的智能情况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要大,难易适当，题型多样，力戒偏题、怪题出现。

4、认真做好监考工作，督促学生严格遵守考场纪律，以求实、求真的考风，推动勤奋多思的学风。

5、认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析，肯定成功方面，正视缺漏现象，及时向学生反馈考试情况。

七、听课制度

为加强相互学习，促进教学改革，推动教学活动，扩大教研成果，发现正反典型，提高教学质量，特制订本制度： 1、教务处根据领导意见安排听课。把科别、主讲人、班级提前通知该科教研组长，提前调好课程。

2、教研组长每月听课不得少于两节。教研组长在教务处的统一安排下，组织本组教师听课。课前做好一切准备，课后做好座谈记录。

3、教师每周听课不少于１节。大力提倡同头课、同科教师经常相互听课。听课领导和教师要做好听课记录。

4、抓好座谈和总结。听课后要立即组织座谈，主讲教师必须参加座谈，直接听取意见，交流自己的教学设想和体会。 5、坚持听课制度，严肃听课纪律。领导、教师不得以工作忙或调不开课为由拒绝参加听课。

八、会议制度

1、政治学习：周一下午4：00～5：00教导主任主持。 2、业务学习：双周一下午4：00～5：00校长或教导主任主持。

3、校务会议：每月月初进行，校长主持，全体教师参加。总结当月工作，通知下月工作计划。 4、班主任会议：双月召开会议，校长或教导主任主持，全体班主任参加。

5、辅导员会议：每月召开一次，大队辅导员主持。全体中队辅导员参加。

6、教研组长会议：期初、期中、期末各召开一次。教导主任主持，各教研组长参加。

7、全体教师会：除按规定召开外，凡学校有重大问题需全体教师讨论、通过、审议时均可适时召开，校长主持，全体教师参加。

8、少先队活动会议：每月一次，由大队辅导员主持，全体少先队员参加。

9、体育工作会议：每月一次，由校长主持，全体体育课老师参加。

10、卫生工作会议：每月一次，由校长主持召开，全体班主任参加。

九、教职工考勤制度

1、学校全体教师均系考勤对象，校长负责考勤的组织工作。 2、全体教职工必须按规定的办公时间按时上下班，不迟到，不早退，不中途离岗。

3、教职工因事、因病离岗、离校必须事先履行请假手续（填好请假单），准假后方可离岗。工作时间擅离职守按矿工论处。

4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按矿工论处。 5、教职工集体的政治学习、业务学习和集体活动均列入考勤之列。

6、学校将教职工的考勤情况同考评、奖金、评先评优等挂钩，对违反学校劳动纪律，情况严重的将根据有关规定进行处罚直至除名。

十、教师请假制度

1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人先履行请假手续。因病请假须持公费医疗规定就诊医院的“疾病诊断书”，请假人员除特殊情况外，一般需待安排好课务、工作之后方能离开工作岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的可委托他人办理或事后补假。

2、请假一天以内的，首先向班主任交待，妥善安排课程后，再向教导主任请假。请假两天的由校长批，三天以上的由站领导（主要负责人）批。

3、请假期限超出学校批准范围内，经校长批准后，报请上一级主管部门核准，以便确定人员代职、代课。

4、请长期病假者，按国家（81）52号文件执行。病假两个月以内的，发给原工资，超过两个月的，从第三个月起发给病假期间工资，标准如下：工龄不满10年的，发给本人工资的90％；满10年的，工资照发。六个月以上病假的，从第七个月起发给病假期间工资，标准如下：工龄不满10年的，发给本人工资的70％；10年以上工资的，发给本人工资的80％。

5、符合法定婚龄的，可请假三天，实行晚婚的可请假一周。 6、女教职工的法定产假为90天，一胎多子的，每多生一个婴儿加休产假15天，难产或剖腹产者在法定产假的基础上可增加15天。

7、怀孕不满四个月流产的，可给予15天至30天的产假；怀孕满四个月以上流产的可给予42天产假。

8、本人直系亲属死亡时，可给3日的丧假。

9、请假期满后，应向批准部门销假。如因特殊情况不能按时返校，应办理续假手续。

10、未请假擅自离岗者或未经续假逾期不归者以旷工论处。

十一、卫生制度

1、学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学 生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。 2、学校应合理安排学生的学习时间，每天不得超过6个小时。 3、学校教学建筑、环境噪声、通风采光及室内黑板、课桌的设置应当符合国家的卫生标准。

4、体育场地和器材应符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

5、学校应根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

6、学校对残疾、体弱学生，应当加强心理卫生工作。 7、学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

8、学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好慢性传染病的预防和控制管理工作。

9、对在卫生工作中成绩显著的班级或个人，学校应当给予表彰、奖励。

十二、学校财务管理制度

1、坚持勤俭办学的方针，贯彻双增双节的原则，遵守国家的财经纪律，做好学校的财务工作。

2、学校设立财产登记帐目，凡学校财产，根据原情况逐一登记注册，建立财产档案，每周检查两次，如有变化应注明原因。

3、经费开支有计划，报销必须按规定执行。

4、严格审批报销手续。所购物品一律交总务部门进行验收，并在学校校产登记帐册登记，然后按规定分交有关部门使用，严禁先用后批。购物凭证由采购、验收人签字，经校长审批后方可报销。教职工的医疗经费的报销办法按有关规定执行。

5、严格执行现金开支使用范围。采购人员领用现金必须履行批报手续，及时结算帐目，不得拖欠和挪用公款。

6、必须从严掌握开支。预算外不合理的和审批手续不齐全的发票、不符合规定的收据、白条不予报销。不合理的开支，会计必须拒付。

7、调出人员必须结清所有帐目，还清所有借用公物，方可开出人事介绍信。

8、执行国家会计档案管理办法，做好财务档案管理工作。财会人员变动时，办好交接手续。 9、坚持民主理财，定期审查学校财务帐目，做到经济民主，帐目公开，去除不合理的开支，严禁浪费，杜绝贪污，努力把好财务关。

十三、校产校具管理制度

1、加强对师生员工爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣，破坏公物为耻的风尚，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统。

2、所有校产校具都要登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务处、管理人员各执一份。总务处负责学校固定校产的管理，掌握学校的占地、建筑、绿化等情况，建立、健全基建档案、设备档案，做到校产数量与财务档案相符，校产登记、装订科学规范。

3、确定专人保管。总务处对保管人员明确保管责任制，务必做到防潮、防腐、防火、防盗等工作，安全可靠，经常保养。教学、办公用品按规定审批手续办理发放。

4、实行使用管理责任制。开学初，总务处将桌椅等教学用具交给班主任和学生班长，学期结束时经验收后交还。教室及其门窗玻璃、电灯、电扇也由使用班级负责管理。各班清洁用具实行包干使用，做到公物公用，厉行节约。

5、定期进行检查评比。各班明确专人，按时关锁门窗，班干部经常检查承包使用的物具。学校管理人员定期全面检查校产校具使用、管理情况，公布检查结果。学校定期进行评比，对管理认真负责、成绩显著的人员给予奖励，对管理失职导致损坏者，对破坏公物屡教不改者，除按规定令其赔偿外，还要按情节予以纪律处分。 6、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处每年至少对校舍普查1-2次，发现校舍损坏，渗水和漏雨及时修复，发现险情或校舍结构有异样，立即报告并会同有关部门“会诊”，一经确定是危房，立即采取措施。以确保师生人身安全。每学期对课桌、凳子进行一次维修。定期组织管理员和其他有关人员对校产校具进行盘点、检查，了解使用情况，并向校长提出损耗报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，紧急抢修随时进行。

7、严格执行赔偿。

（1）期中、期末，总务处、班主任和学生班长对教室检查一次，对因责任事故严重损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

（2）师生员工所借公物（如图书、仪器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

（3>保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

（4）学生毕业和工作人员调出，所借用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

十四、家访制度

1、班主任每期对学生进行一次家访，向家长介绍学生在校情 况，听取家长意见，共同协商，探讨教育方法。

2、每次家访要有家访记录。

3、对差生和家庭困难学生可增加家访次数。

4、学校领导对家庭困难，生病的学生，教师家访时应帮助解 决有关问题。

十五、值班制度 1、学校教师实行值周制，即每人一周轮流值班，第一周：何 丽娜；第二周：陈红宾；第三周：王小丽；第四周：陈瑞增；第五周：丁东周；第六周：庞金立；第七周：盛丹华；第八周：李红梅；第九周：丁玉璞；第十周：刘国顺；第十一周：何凤丽；第十二周：温广有；第十三周：靳跃举；第十四周：贺桂莲；第十五周：从头到尾开始循环，校长为组长，每天检查值周教师负责检查学生出勤情况、环境卫生，处理突发事件等。

2、值周教师必须第一个到校，最后一个离校，并对课前学校 发生的一切事情负主要责任。

十六、安全制度

1、学校成立以贺桂莲为组长、全体教师参加的安全工作领导小组。

2、学校每期举行三次全校性的安全教育活动（初、中、末），做到班班定措施，人人写保证。

3、加强课间护导，维持好课间纪律、慎防发生事故。 4、体育课须加强安全防范措施，确保教学安全。 5、学校离校应关紧门窗，教师离校应随手关灯，关门窗。 6、值班人员须按规定做到不迟到、不早退、不中途离开岗位。离校前需认真填写值日情况记载表。

7、定期检查、及时维修校舍及水电装置，谨防发生事故。 8、加强“三防”工作，加强治保工作，确保学校安全。

十七、安全责任分工

学校以中间水泥路为界，分东、西区 东区： 西区： 组长：陈红宾 组长：庞金立 成员：陈瑞增 周翠英 成员：温广有 何凤丽

王小丽 盛丹华 李红梅 何丽娜

刘国顺 靳跃举 丁玉璞 丁东周

十八、升国旗制度

1、每周一早上7：40分全体师生到校参加升国旗仪式。 2、每周五下午4：50分全体师生参加降国旗仪式。 3、升国旗时，全体师生仰望，注视国旗，不得喧哗及小声说 话，国旗升起时，师生不论走到哪里，应立即停止注视国旗。

十九、档案管理制度

1、档案室是学校机密重地，非工作人员不准入内。 2、档案管理人员要忠于职守，刻苦钻研业务，认真做好档案 室的各项具体工作。

3、经常保持档案室内清洁卫生，认真做好防盗、防火、防潮、防鼠、防蛀工作，确保安全无事故。

4、凡属归档范围的文件材料，要及时整理收集。有保存价置 的材料，学末交档案室立卷归档。

5、档案要分类清楚，组卷合理，案卷标题简明确切，卷内文 件排列有序，装订整齐，书写工整，便于查找。

6、档案只供内部查阅，外部人员查阅档案，必须持机关介绍 信，说明原因，经学校领导批准方可查阅，并留有记录。

7、档案资料一般不借出，需要借出使用时，须经领导批准， 时间不超过3天。必须履行登记、签字手续。借出的档案须妥善 保管，不准拆散、抽取、涂改、损坏和丢失。 8、未经领导批准，不准随便摘抄、复印或拍照。严格禁止销 毁或出卖档材料。

9、由于档案管理人员的工作失误造成的所有后果，由个人承 担。

二十、图书阅览室阅览、借书制度

1、阅览室要保持安静，不得大声喧闹。 2、书阅毕，放还原处，不得将书带出阅览室。

3、阅览图书必须爱护。阅读图书、报刊等时不准乱写乱画，不准剪贴，如有损坏、乱涂或遗失图书，要加若干倍价格赔偿并停止借书若干天。

4、借书每人每次以一本为限，时间最长为两星期，逾期不还取消借书资格。

5、借书时，要检查一下图书是否完好。如有损坏，要和管理员讲明，并主动修补好。

二十一、仪器室制度

1、仪器室是学校教学设备重地，必须严格保障其安全。室内 经常通风、干燥，冬季要有保暖设备，保证仪器、药品、模型、标本不霉、不锈、不变质。

2、仪器的存放，要分科立目，登记造册，井然有序，讲究科学，合理安排特别注意易燃、易爆、剧毒的化学药品的储存、保护，决不让挥发腐蚀。

3、实验所需用品，教师应提前三天填写实验通知单，交管理员准备。教学仪器、设备、药品，只准用于教学实验，不得挪作他用。 4、领取或外借仪器、设备，必须履行手续，严格借还制度，损坏、丢失不但追究经济责任，而且要追究纪律责任。 5、加强防火、防盗安全措施。室内严禁吸烟，并经常备有灭火器材。闲人员不得随意进入仪器室。

6、仪器、药品添置来源一是上级拨发，二是学校购买。购买仪器、药品必须由管理员根据需要写出书面报告，经学校领导批准才能购买。仪器管理人应发扬勤俭节约精神， 在力所能及的情况下，自制、维修仪器。

小学各项规章制度

2008．9

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第2篇：学校各项规章制度

学校各项规章制度

德育工作制度

为进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度：

、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。

2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。

4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。

5、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。

6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运动会。

7、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。

8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

升国旗制度

一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。

二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。

三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。

四、升旗手条件

.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。

2.遵守校规、校纪，品学优良。

3.工作认真负责。

4.会唱国歌，有一定的乐感。

五、在周一升旗过程中，除了按国旗法规定的程序外，还要有该班的班级特色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。

六、升旗要求

.提前半小时准备，按时升旗。

2.下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。

学校人事工作制度

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。

二、主要内容：

实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。

三、原则：

公开、平等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效精干的原则。

四、行政机构和编制：

.学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。

2.内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人1——2名。

3.教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。

五、校长负责制：

.校长的产生和任期

校长实行任命制或聘任制。

2.校长的职责

（1）对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量。

（3）按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平。

（4）制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。

（5）主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。

（6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生员工的合法权益。

（7）拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。

（8）合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。

3.校长的权利

校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。

校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权。

管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。

提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与处分。

按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。

享受校长职务津贴。

4.校长的监督

校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。

校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党组织集体研究。学校党组织要积极支持校长依法行使职权。

校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告工作。学校发展规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权。

上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核，学校教代会要定期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。对于年度考核中，考核不合格者，予以免职或解聘；基本合格者，实行诫勉。诫勉期限为半年。被免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。

校长任期届满或离任要接受审计。

六、教职工聘任制：

.聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则：公开公平、平等竞争、双向选择、择优聘任。

2.聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新分配的大中专毕业生。

3.聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

4.教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请，经批准后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。

5.落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。

6.聘任步骤

组织教职工学习，进行思想动员。

学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会讨论。

制定公布聘任方案。

教职工填写应聘意向书。

学校考核聘任，公布结果。

校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。

在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部要安排部分岗位，实行竞争上岗。

7.聘任期限：一般为1——3年。

8.教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘：

（1）年度考核被确定为不合格等次者；

（2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者；

（3）无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者；

（4）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；

（5）师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者；

（6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；

（7）严重违反工作纪委或学校规章制度者；

（8）经双方约定者。

9.落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。

0.对未聘人员的安置

对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：

（1）立足于本校自行安排。学校对未聘人员，进行两次推荐安排，若两次推荐安排仍不成功，作下岗人员处理。

（2）学校对未聘人员可安排参加培训，学习（包括转岗培训），也可安排从事其他工作和创办经济实体，鼓励自谋职业。

（3）参加培训学习的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。

（4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学习提高，或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。

1.学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作落聘处理。

教师管理制度

一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。

二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。

三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。

四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。

五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。

六、不准体罚和变相体罚学生。

七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。

八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。注意仪表、仪容。讲究礼节，说话文明。

教职工代表大会制度

、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党小组的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量而开展工作。

3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表过半数同意方为有效。

4、教代会的代表以学科组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。

5、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列席会议）。教师代表不少于代表总数的60%。如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表。

6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5-9人，其中教师应占多数。

8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题。教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

9、教代会行使以下几项职权：

讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

讨论学校岗位责任方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

监督学校各级领导，定期民主评议干部。

收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。

0、教代会要关心和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要关心支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

1、教代会委托学校工作工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。

第3篇：学校各项规章制度

学校各项规章制度

德育工作制度

为进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度：

1、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。

2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。

4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。

5、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。

6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运动会。

7、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。

8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

升国旗制度

一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。

二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。

三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。

四、升旗手条件

1.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。

2.遵守校规、校纪，品学优良。

3.工作认真负责。

4.会唱国歌，有一定的乐感。

五、在周一升旗过程中，除了按国旗法规定的程序外，还要有该班的班级特色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。

六、升旗要求

1.提前半小时准备，按时升旗。

2.下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。

学校人事工作制度

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。

二、主要内容：

实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。

三、原则：

公开、平等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效精干的原则。

四、行政机构和编制：

1.学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。

2.内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人1——2名。

3.教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。

五、校长负责制：

1.校长的产生和任期

校长实行任命制或聘任制。

2.校长的职责

（1）对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量。

（3）按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平。

（4）制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。

（5）主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。

（6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生员工的合法权益。

（7）拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。

（8）合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。

3.校长的权利

(1)校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。

(2)校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权。

(3)管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。

(4)提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与处分。

(5)按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。

(6)享受校长职务津贴。

4.校长的监督

(1)校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。

(2)校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党组织集体研究。学校党组织要积极支持校长依法行使职权。

(3)校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告工作。学校发展规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权。

(4)上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核，学校教代会要定期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。对于年度考核中，考核不合格者，予以免职或解聘；基本合格者，实行诫勉。诫勉期限为半年。被免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。

(5)校长任期届满或离任要接受审计。

六、教职工聘任制：

1.聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则：公开公平、平等竞争、双向选择、择优聘任。

2.聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新分配的大中专毕业生。

3.聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

4.教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请，经批准后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。

5.落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。

6.聘任步骤

(1)组织教职工学习，进行思想动员。

(2)学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会讨论。

(3)制定公布聘任方案。

(4)教职工填写应聘意向书。

(5)学校考核聘任，公布结果。

(6)校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。

在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部要安排部分岗位，实行竞争上岗。

7.聘任期限：一般为1——3年。

8.教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘：

（1）年度考核被确定为不合格等次者；

（2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者；

（3）无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者；

（4）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；

（5）师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者；

（6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；

（7）严重违反工作纪委或学校规章制度者；

（8）经双方约定者。

9.落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。

10.对未聘人员的安置

对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：

（1）立足于本校自行安排。学校对未聘人员，进行两次推荐安排，若两次推荐安排仍不成功，作下岗人员处理。

（2）学校对未聘人员可安排参加培训，学习（包括转岗培训），也可安排从事其他工作和创办经济实体，鼓励自谋职业。

（3）参加培训学习的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。

（4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学习提高，或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。

11.学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作落聘处理。

教师管理制度

一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。

二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。

三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。

四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。

五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。

六、不准体罚和变相体罚学生。

七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。

八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守。注意仪表、仪容。讲究礼节，说话文明。

教职工代表大会制度

1、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党小组的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量而开展工作。

3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则，以全体代表过半数同意方为有效。

4、教代会的代表以学科组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。

5、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约临时工、退休教师及学生家长列席会议）。教师代表不少于代表总数的60%。如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表。

6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席团一般为5-9人，其中教师应占多数。

8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题。教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

9、教代会行使以下几项职权：

(1) 讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

(2) 讨论学校岗位责任方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

(3) 讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

(4) 监督学校各级领导，定期民主评议干部。

(5) 收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。

10、教代会要关心和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要关心支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

11、教代会委托学校工作工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。

第4篇：学校办公室各项规章制度

一、在院领导的指导下，负责组织全院学科建设、课程建设、教材建设、实验室建设等工作。

二、协助院领导起草教学、科研、学科专业建设等文件及业务管辖范围内各项具体管理规章制度。

三、负责学院各项教学管理体例的制订与修改。

四、负责学院各类教学计划和教学任务的安排与落实。

五、负责学院日常教学管理工作，包括课表的编排与下达、学生选修课的选课、教学的检查与协调、成绩与学籍的管理、考试纪律的要求、教学工作量的统计与核查、教室的调度等工作。

六、负责学院教材的选用、订购计划及意见反馈工作。

七、负责学院及大英考务工作的组织和安排。

八、负责教学档案的建设与管理工作。

九、组织实施学院教师教学质量的评估工作。

十、负责落实和协调学院各专业的实习、论文撰写、社会实践等工作。 十

一、负责学院教学工作信息的收集、整理、传递和存贮工作。 十

二、完成院领导交办的其它工作。

外国语学院教学科研办公室科研工作管理职责

一、协助院领导组织制定、修订学院科研规章制度。

二、贯彻落实校、院各项科研规章制度及学院有关决定、决议。

三、负责组织各类科研课题的申报工作、

四、负责协助科技处做好各级各类课题的中期检查及结题工作。

五、负责学院科研成果的统计和上报工作。

六、负责组织学院科研成果的评奖工作。

七、负责组织、落实和协调学院的学术交流活动。

八、负责学院科研工作量的统计、核查和上报工作。

九、负责学院科研档案的建设、管理及创新工作。

十、负责学院科研工作信息的收集、整理、传递和存贮工作。 十

一、负责学院科研工作的年度总结工作。 十

二、完成院领导交办的其它工作。

外国语学院研究生工作管理职责

一、负责起草和制定学院年度研究生各项工作计划、学期工作的时间表；做好每年每学期研究生工作日程和时间安排，提出工作要点；

二、协助主管院长做好招生宣传、录取工作；

三、负责研究生的入学、报到、注册、考勤、毕业及学生证校徽办理和发放等的工作；

四、负责研究生的教学、学籍、考务和成绩管理等有关工作。

五、协助主管院长做好研究生的退学、休学、提前毕业及延期毕业等工作。

六、做好学院推选优秀毕业研究生和享受奖学金人选的工作。

七、负责研究生考务工作的安排和组织。

八、协助主管院长做好助教、助管、助研的三助工作。

九、负责学院各学科专业培养方案，研究生个人培养计划及各种报表和材料的整理和上报。

十、协助院学位评定分委员会做好研究生学位申请；硕士指导教师人选的推荐和学院学位点的申报工作。

十一、协助主管院长做好研究生中期考核和开题报告工作。 十

二、负责学院研究生档案的建设和发展工作。

十三、协助办理在学院在职申请学位和旁听课程外来人员的相关手续。

十四、完成院领导交办的其它工作。

外国语学院教学科研办公室主任岗位职责

一、主持教学科研办公室的全面工作。

二、贯彻执行院领导及有关会议的决定、决议。

三、参与学院教学科研等工作的决策管理。

四、负责科研日常管理工作。

五、负责有关规章制度的建设工作。

七、负责教学科研办公室对内对外的协调工作。

八、负责教学科研办公室的年终总结工作

九、负责检查、督促教学科研办公室行政人员的工作完成情况。

十、完成院领导交办的其它工作。 (一)提高会议成效的要领 1.要严格遵守会议的开始时间。

2.要在开头就议题的要旨做一番简洁的说明。

3.要把会议事项的进行顺序与时间的分配预先告知与会者。4.在会议进行中要注意如下事项： (1)发言内容是否偏离了议题

(2)发言内容是否出于个人的利害(3)是否全体人员都专心聆听发言呢(4)是否发言者过于集中于某些人呢(5)是否有从头到尾都没有发言过的人呢(6)是否某个人的发言过于冗长呢(7)发言的内容是否朝着结论推进呢

5.应当引导在预定时间内做出结论。 6.在必须延长会议时间时，应取得大家的同意，并决定延长的时间。

7.应当把整理出来的结论交给全体人员表决确认。 8.应当把决议付诸实行的程序理出，加以确认。

(二)会议禁忌事项

1.发言时不可长篇大论，滔滔不绝(原则上以3分钟为限2.不可从头到尾沉默到底。 3.不可取用不正确的资料。 4.不要尽谈些期待性的预测。 5.不可做人身攻击。 6.不可打断他人的发言。 7.不可不懂装懂，胡言乱语。 8.不要谈到抽象论或观念论。 9.不可对发言者吹毛求疵。 10.不要中途离席。

企业会议管理制度 (一)总则

为改进作风，减少会议、缩短会议时间，提高会议质量，特制订本制度。

(二)会议分类及组织

第一条 全厂会议归纳为四类：

1.厂级会议：主要包括党政领导(扩大)会，全厂干部会、全厂班组长会、全厂党员大会、全厂团员大会、全厂职工大会，全厂技术人员会以及各种代表大会。应分别报请党委或厂部批准后，由党、政、工、团等办事部门分别负责组织召开。

2.专业会议：系全厂性的技术、业务综合会(如经营活动分析会、质量分析会、生产技术准备会、生产调度会、安全工作会等)，由分管厂领导批准，主管业务科室负责组织。

3.系统和部门工作会：各车间、科室、支部召开的工作会(如车间办工会、科务会、支部会、车间(科室)职工大会等)由各车间科室、支部领导决定召开并负责组织。

4.班组(小组)会：由各党、工、团小组长或行政班组长决定并主持召开。 第二条 上级或外单位在我厂召开的会议(如现场会、报告会、办公会等)或厂际业务会(如联营洽谈会，用户座谈会等)一律由厂办受理安排，有关业务对口科室协作作好会务工作。 (三)会议安排

第三条 例会的安排。

为避免会议过多或重复，全厂正常性的会议一律纳入例会制，原则上要按例行规定的时间、地点、内容、组织召开。例行会议安排如下：

1.行政技术会议 (1) 厂长办公会：

研究、部署行政工作，讨论决定全厂行政工作重大问题。(2)厂务会：

总结评价当月生产行政工作情况，安排布置下月工作任务。(3)班组长以上干部大会(或全厂职工大会)：

总结上季(半年、全年)工作情况、部署本季(半年、新年)工作任务，表彰奖励先进集体、个人。 (4)经营活动分析会：

汇报、分析工厂计划执行情况和经营活动成果，评价各方面的工作情

况，肯定成绩，揭露矛盾，提出改进措施，不断提高工厂经济效益。

(5)质量分析会：

汇报、总结、上月产品质量情况，讨论分析质量事故(问题)、研究决定质量改进措施。

(6)安全工作会(含治安、消防工作)：

汇报总结前季安全生产、治安、消防工作情况，分析处理事故，检查分析事故隐患，研究确定安全防范措施。 (7)技术工作会(含生产技术准备会

汇报、总结当月技术改造、新产品开发、科研、技术和日常生产技术准备工作计划完成情况，布置下月技术工作任务、研究确定解决有关技术问题的措施方案。 (8)生产调度会：

调度、平衡生产进度、研究解决各车间科室不能自行解决的重大问题。

(9)科务会：

检查、总结、布置工作。 (10)车间办公会： 检查、总结、布置工作。 (11)班组会：

检查、总结、布置工作。 (12)班组(科室)班前会：

对先天工作进行讲评，布置当日工作任务和注意事项。 2.各类代表大会 (1)职工代表大会：

(2)车间(部门)职工大会(或职工代表小组会)： (3)党员代表大会： (4)团员代表大会： (5)科协会员代表大会： (6)企协会员代表大会： 3.民主管理会议 (1)工厂管理委员会：

(2)厂长、党委书记、工会主席联席会： (3)生产管理委员会： (4)生活福利委员会： 4.论文、成果发布会。 (1)科协年会： (2)企协年会：

(3)政治思想政治工作研究会年会： (4)厂QC成果发布会： (5)科技成果发布会： (6)信息发布会： (7)企管成果发布会： 第四条 其他会议的安排：

凡涉及多个车间(科室)负责人参加的各种会议，均须于会议召开前××经部门或分管厂领导批准后，分别报两办汇总，并由厂办统一安排，方可召开。

第五条 厂办每周六应将全厂例会和各种临时会议，统一平衡编制会议计划并订印发到厂领导和各车间、科室及有关服务人员。

第六条 凡厂办已列入会计计划的会议，如需改期，或遇特殊情况需安排新的其他会议时，召集单位应提前2天报请厂办调整会议计划。未经厂办同意，任何人不得随便打乱正常会议计划。

第七条 对于准备不充分、或重复性、或无多大作用的会议，厂办有权拒绝安排。

第八条 对于参加人员相同、内容接近、时间相适的几个会议，厂办有权安排合并召开。 第九条 各部门会期必须服从全厂统一安排，各部门小会不应安排在全厂例会同期召开，(与会人员不发生时间上的冲突除外)应坚持小会服从大会，局部服从整体的原则。 (四)会议的准备

第十条 所有会议主持人和召集单位与会人员都应分别作好有关准备工作。(包括拟好会议议程、提案、汇报总结提纲，发言要点、工作计划草案、决议决定草案、落实会场、备好坐位、茶具茶水、奖品、纪念品，通知与会人等)。

第5篇：学校实验室各项规章制度

学校实验室管理制度

为了切实加强学校实验室的管理，特制定马泉学校实验室管理制度： （一）实验室管理守则

实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。

1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。 4．要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。每学期结束，将实验室器品设备清点核对。

（二）实验室守则

1．实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。

2．学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。 3．实验前，教师必须向学生讲清实验内容、目的要求和实验步骤。

4．实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。

5．实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。 6．实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。 7．实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。 8．本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。 （三）损坏赔偿制度

1．教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还时作好验收工作，如有损坏。办好账册的注销、签名手续。

2．如有教师操作不规或因旁人玩弄损坏，要按价、按情处理赔偿。

3．学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商按情定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。

（四）安全防护制度

1．做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后要切断电源。 2．对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。 3．危险品由专人保管负责，严格控制药品用量。 4．实验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。 5．每天工作后关好门、窗，做好防护工作。 6．做好寒、暑假的安全防护工作。 （五）实验室仪器借还制度

为加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例：

1．除班级制度外，一般仪器不借出仪器室，如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技咨询服务等，可提供方便，但必须办妥手续。

2．校外人员概不惜用，特殊情况需经校长批条方可借用，时间一般不超过三天。 3．在借用和归还仪器时，均作好仪器的检验工作，如有损坏，照价。 （六）仪器室使用制度

1．任课教师必须预先将所需仪器通知实验员，示教器材在使用前三日写书面通知单交实验员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交实验员。 2．实验员准备好的仪器材料放在提盒式实验台上，教师项事前检查。

3．示教仪器应于当回归还，如需注目使用者可事前声明，不予拆散，如需较长时间使用。可适当延期，归还时须经实验员检查。

4．仪器使用时损坏，归还时应向实验员说明，以便随时登记，并与科组长研究处理办法。因工作造成损失不予赔偿，由于使用中不接操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。

（七）危险品保管制度

1．仪器室设有易燃、易爆、剧毒危险品柜。

2．危险品柜备有专用锁，钥匙有实验室管理人员和分管主任共同保管。

3．凡任课教师需取危险品时，有实验室工作人员同时到场开启，并填写记录单，用后有多余的在半天内归还。

4．平时半月开锁检查一次。核对所存危险品数据。 5．备有危险品专用账单，以使查考。 学生实验室守则

1.实验前学生应认真预习有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和主要仪器的性能。

2.实验课前任课教师要预先分好实验小组，每组推选组长一人，并为实验台（桌）编号。上课时组别与台（桌）号应相符，保持相对稳定。

3.上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室后不得大声喧哗和随意走动。

4.学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，仔细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。

5.学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组器材，不得用仪器玩耍打闹。 6.实验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。教师要经常向学生进行防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得随意改变实验程序，增减实验器材和药品量。实验中损坏仪器，应及时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。

7.实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。

8.实验室应常备防火、防爆、防毒器材，以便应付实验中出现的不安全事故。有条件的学校应使用实验室能统一控制的专用电源，实验时严禁学生乱拉、乱接或用湿手触摸电源。

实验教师和实验技术人员职责

一、

实验教师和实验技术人员必须模范遵守和执行实验室的一切规章制度；并严格要求学生遵守学生实验守则。

二、实验教师和实验技术人员应该协助教研组、拟定实验目录、编制实验仪器的购置计划，做好实验登记，实验技术人员应协助实验教师上好实验课。作好统计，引导学生自制教具开展科技活动。

三、对分管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，做到按科分实、依类定柜件件有标签，柜有目录卡。危险药品有专实或专柜保管，帐物清楚；

四、实验前认真准备，密切配合，上好实验课。实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录存档；

五、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。

六、定期检查实验室安全，落实实验室安全防范措施，及时消除安全隐患。 七、注意节水、节电、节约材料，杜绝浪费，保持实验室内的日常清洁卫生。 八、下班或离开实验室时，必须锁门、关窗、断水、断电。 实验室危险品管理条例

1、实验室教学所需易燃、易爆等危险物品，必须按国家有关规定办理。

2、对危险品的装运必须小心谨慎，防震动、撞击、摩擦、重压和倾倒。性质相互抵触的危险品不能同车混装，车上严禁烟火。严禁随身携带危险品使用公共交通工具。

3、危险品进出仓库，应进行严格的检查和验收，做好单据交接及登记工作。 4、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落，如发现包装不可靠，应设法维护或更换。

5、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，存放地点必须符合安全要求，配备必要的消防和防护设备。

6、性质相互抵触和灭火方法不同的危险品不可存放在一起，。危险品仓库内，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，防止自燃，变质或爆炸事故的发生。

7、领用危险品时，必须由任课老师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途，交主管校长签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。要切实防止领用后因保管不善而发生以

8、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，实验人员应详细指导。

9、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。

实验室仪器设备报损报废制度

１．实验室各仪器必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。

２．教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差，受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因，并填写报损、报废单和登记入册。 ３．凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

４．凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册。

５．凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失，实验员及时填写报损、报废单和登记入册。

６．教师实验时所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量，在每学期结束时，填入帐册内。

７．价值在100元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表，并一式二份，一份送学区。

第6篇：家长学校各项规章制度

红河小学2013—2014学年度 家长学校各项规章制度

一、职责

（一）校长职责

负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查。

负责审核，确定教学计划、内容、方法并协调各项工作，保障教学工作顺利进行。

负责督促、检查教育教学活动。

成立家长委员会了解授课情况，听取办学建议和要求。

6、负责审核年度的检查、考核、评比工作。

（二）教务主任职责

1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。

2、负责各项教学、教研活动。

3、负责学员的登记、注册及日常管理。

4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。

（三）教师职责

1、指定教学教案，认真按计划备课。

2、负责学员的点名、考勤工作。

3、认真组织教学，上好每一堂课，并布置作业、检查笔记。

4、及时编制函授教材、认真办好函授教育。

5、及时收集、听取家长建议，并向上及时反映。

6、负责让家长参与学校的教育活动。

7、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作。

二、制度

（一）教师备课制度

1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。

5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。

6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

（二）学员登记制度及守则

1、凡学校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

4、爱护园内公物，不得损坏园内物品。

5、上课认真听讲，积极参加园内各项教学活动。

（三）考核奖惩制度

1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家园联系，如未开展一次扣奖金5.00元。

2、教师认真按时整理好教学活动、家园联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣奖金5.00元。

3、对教师工作成绩优秀的，每年要加奖金5.00~10.00元。

4、学员出勤率低于90%，成绩低于90分，不得参加优秀学员评比。

（四）财务管理制度

1、严格执行财务制度管理条例，遵守财经纪律。

2、家长学校所有收入、支出一律进财务会计的帐目。

3、合理收费，定期向学员公布费用收支情况，接受监督。

（五）家访制度

1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家园之间的联系，共同教育好学生。

2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

（六）信息反馈制度

1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

2、认真做好家园联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

（七）优秀学员评比制度

1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为90分以上者。

2、积极参与学校组织的各项家园活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、家庭教育有起色。

4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。

5、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。

（八）档案管理制度

1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

3、家长学校资料要单独立卷。

公司各项规章制度

学校总务处各项管理规章制度

党支部各项规章制度

幼儿园各项规章制度

严格遵守各项规章制度

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