龙猫观后感

第1篇：《蓝猫龙骑团》观后感

《蓝猫龙骑团》观后感

是的，你们没看错，，就是《蓝猫龙骑团》，初中生竟然看动画片，你们可能会觉的我是一个幼稚鬼吧。其实我也是偶然看到这部动画片，我弟在看动画片时，正好闲着没事干，所以我就坐下来和弟弟一起看。看着看着，我发现，如果你用心去看，用欣赏的角度去看，你就会有所发现有所收获。

《蓝猫龙骑团》有5位龙骑勇士，分别是蓝猫、菲菲、淘气、咖喱、巴豆，它们都有各自的优点和自己一起并肩作战的龙，里面还有四个坏蛋，一个是歪博士，一个是土狼一个是独眼鹰这四个坏蛋用尽了一切办法去破坏环境，但在龙骑团的团结下，坏人都得到了应有的惩罚。

这部动画片告诉了我们，做人要善良，富有同情心，不能干坏事，要知道你干的坏事迟早会被发现的。在面对困难，我们要勇敢、团结、坚持不懈、努力拼搏，如果每人都这样，我相信，我们的人类将会更加完美！

初一:2684767840

第2篇：龙猫

班级：汽车检测与维修（汽车电子）

学号：201207051305

姓名：龚云春

龙 猫

宫崎骏

（日语：となりのトトロ）是吉卜力工作室与德间书店于1988年推出的一部动画电影，由宫崎骏所执导。电影描写的是日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世界和丰富的想像，因为唤起观众的乡愁而广受大众欢迎。和爸爸一起搬到乡下的两姐妹，在家旁的一棵大树下发现了只有好孩子才能看见的TOTORO（多多洛）。有一天小梅独自在院子玩耍寻找橡树子的时候，意外的看到了憨憨的小龙猫，小龙猫慌忙的想甩掉小梅，却把小梅引到了正在睡觉的大大的龙猫身边，这个秘密让小月和小梅姊妹兴奋不已，小月也梦想着有一天也能见到龙猫精灵，这个梦想很快就实现了，有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回来的车站旁时，大龙猫出现了，小月借给它一把伞，却被它当作非常有趣的玩具。龙猫把橡果子送给了小月和小梅，这令小月小梅非常开心。夏天快过去的时候，小月和小梅收到医院的电报，妈妈身体不舒服，拖延了回家的时间，姊妹俩非常的担心妈妈的情况，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了，那一天，小梅失踪了，原来她想自己走到医院看望妈妈，可因不知道路而跑到了荒郊野外。小月四处寻找小梅的时候，小月在河边看到一只和小梅脚差不多大的一只鞋，小月惊慌失措，她仔细一看，发现这不是小梅的鞋，松了一口气。就在这时，小月想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，终于找到了迷路的小梅，之后，猫巴士车又带着姊妹俩来到了妈妈的病房窗前，远远的看到一切平安的妈妈，姊妹俩不知道有多么快乐，小梅抱着送给妈妈的玉米走失在去看往生病的妈妈的路上时，一种曾被忘记的温暖回到了身边。把自己摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。 特写场景：

1.小梅从一个洞落下来，巧好落在龙猫的肚子上，此时龙猫正在睡大觉，反而小梅一点儿也不害怕，在它的肚子上来回的拨弄着龙猫，但龙猫还是继续睡着觉。不过还是被弄醒啦，龙猫做了一个怪异的表情，以为是吓住小梅，但是小梅反而不怕。龙猫又睡去了，呵呵又被小梅搞醒了，这下它可生气了，张着一张血盆大口，似乎要把她吃了似的。镜头是从龙猫的嘴巴里由内向外看的，很大的嘴巴和牙齿好似要把小梅一口吞下去一样，但这不是真的。小梅知道这是唬她的，她也张着大嘴巴并发出与龙猫一样的叫声：“啊~~~~~”

2.龙猫的专用交通工具是一只大猫一样的车子，在一个下雨的天里小梅与姐姐去接她们的爸爸，等啦许久爸爸都没有来，反而是看见了龙猫，它也在那里等车，由于下着雨龙猫表现出一幅可怜与可爱的表情，拿一个叶子盖在头上，似乎能够挡住一点儿雨水，睁大眼睛并发出愤怒声音：“哼~~~”表情甚是可爱，用它的手挡着。小梅他们把雨伞给了龙猫，龙猫很是感激，在哪里很高兴的等着它的车子。一只大花猫飞穿过来，那便龙猫的专车来了。它走了并与她们打了一个招呼！一会儿爸爸来了，他们就回去了~~~~ 3.一个邮递员把一封信给了他们姐妹两，说是医院来的信。姐姐赶着去和爸爸说这件事，小梅抱着一个玉米棒子（包谷），跟着姐姐的脚步跑去，自己太小啦没有跟上姐姐的影子，她自己也跑啦许久。跑了很久都没有丢弃玉米棒子（包谷）一直就拿着，因为这是为她妈妈吃的，因为妈妈生病了,她希望妈妈能够想吃到新鲜的东西。这个小小的女孩真的很爱妈妈哦~~~~ 这个故事总的来讲感觉说的重点恰恰是一个小女孩儿，却不是其他人啊，主要以小女孩儿为中心，把它的爸爸与姐姐贯穿在其中，然而龙猫在这其中的场面出现的次数并不多，只出现了4至5次而已啊，但为什么以龙猫一词作为影片名字，我可能是把龙猫作为一个线索啊，把整个故事用一条线穿起来而已，龙猫在关键的时候也确实起着不可替代的作用，这也是它主人翁的表现哦，呵呵！不论怎么说这就是龙猫的作用~~~~~~

第3篇：龙猫观后感作文

年级：高一

作文类型：读后感

作文字数：955字

《龙猫》观后感

小编导语：这是一篇龙猫观后感作文，神奇的多多洛爱护着这个勇敢的小女孩，它不会让她受到伤害，遇到危险。为此，我忽然想到，那些也曾说我是孩子，说我需要被保护的人们。更多龙猫观后感作文尽在百度攻略。

缓缓流淌在画面上的田园，淡彩的世界，小月和小梅的世界，小月、小梅和多多洛的世界。

乡下的阳光总是透晶亮的。布满灰尘的阁楼因为有了小月和小梅的尖叫声而颤抖起来。那些“黑家伙”成群的从小梅胖嘟嘟的小脚边窜过，把她白白的小脚染得黑乎乎的。但是，小梅并不觉得害怕。她只是好奇、顽皮又兴奋的一把抓住一个，然后兴奋的从楼梯上狂奔而下，满屋的找着姐姐，要与她分享。

看着小梅因为兴奋而红起来的脸，真是让人欢喜，止不住的喜欢。

她倔强，她懂事，她勇敢，她纯真，她快乐。她在乡间的草地上开心的玩耍，充满了好奇心。她发现了多多洛，她欣喜的趴在它柔软又有弹性的肚子上，把眼睛睁得大大的，盯着她眼下的那个庞然大物，年级：高一

作文类型：读后感

作文字数：955字

学起它的叫声。红裙子随着她不安分的身体，不停的摆动着，率性又纯真。

依恋着爸爸妈妈和姐姐，但是并不给他们添麻烦。只是因为担心妈妈，牵挂妈妈，所以才会迷路在去往妈妈所住医院的路上。

但是，神奇的多多洛爱护着这个勇敢的小女孩，它不会让她受到伤害，遇到危险。

为此，我忽然想到，那些也曾说我是孩子，说我需要被保护的人们。

他们在我的生命里有过那么热烈的温度，可是却短暂的很。所以，当我再次惦记起那些温柔和关怀的时候，16岁时没有懂得的小淑女的心情，我现在算是体会了。

随身带到学校的记事本里，压着一片小淑女当年送我的云大的银杏树叶。

树叶是稻谷的金黄色，纹路很清晰。树叶上面有我逼她写下的字，那么多年过去，圆珠笔蓝色的字迹已经嵌到条条脉络里，和银杏融为了一体。可是不幸的是，我不小心把它弄坏了，干脆的叶子被我撇成年级：高一

作文类型：读后感

作文字数：955字

了小碎片。如今翻开本子，只看到用透明的胶带黏住的那片已经残缺不全的银杏。

是啊，为什么还要留着呢？为什么还要更加珍惜的保管着这些已经不再完整，已经不能再挽回的东西呢？还包括那些信件，那些字条，那些短信，那些被写过字的纸巾、烟盒。

我想我是必须要用它们来不断的提醒自己，提醒自己拥有过，而且拥有的那么完整，那么彻底，那么美好过。只有这样，我才能在已没有了他们的真实之中，再攫取那么些许的温情和安慰。并告诉自己，你也曾被人放在心上，珍惜过一段时间。

第4篇：龙猫影评

红尘离殇

摘要：张资平的知名小说《苔莉》，有一定思想觉醒的知识青年——女主角苔莉，在爱情、婚姻上的坎坷经历和不幸命运。她的身体里面交织融着传统的家庭观念和新时代的爱情专

一、一夫一妻制思想，为其颠簸的命运添上了悲情的一笔。男女主人公以生命为代价为他们的“恋情”画完了最后一画。

关键词：《苔莉》爱情克欧传统思想

小说中女主人公苔莉是白国淳的第三房姨太太（苔莉开始并不知道白国淳在老家有两房太太），她对白的表弟，商科大学生谢克欧有好感，后来当他发现被丈夫欺骗了时，便不顾一切追求属于自己的爱情，把自己的一切都献给了克欧并且还抛下自己的女儿。

具体来说，女主角苔莉是“一个很时髦女学生——高谈文艺和恋爱的女学生”。①在个性解放、爱情婚姻自由思想的影响下，她追求自由恋爱，但更注重爱的专

一、爱的名分。用她本人的话说是“男性的专爱在女性是比生命还重要的”，但她每每所遇非人。第一个情人，因为对她用情不专而散了；在学校与白国淳自由恋爱结了婚，然而白在老家已是妻妾成群，便留下幼小的女儿随克欧到远方游历，最终双双葬身大海。自古以来爱情就是为历代文人所书写的一个历久弥新的话题，爱本身无罪。而在苔莉眼中，爱情是她生命唯一的动力和活下去的救命稻草。

我“思”故我悲

在传统的中国文化熏陶下成长起来的苔莉，虽然受到西方思想启蒙运到的影响，可是她的不懈追求，只是为了自己做主“拣一个作永久脱身的人”，本质的目的仍是传统女性的把自己作为男性附属品的婚姻家庭观念。这个悲剧的故事不仅仅意味着男女主人公没有得到团圆的结局，更大的悲剧是人物在新旧道德挤压下的抉择和痛苦。这种痛苦是苔莉和克欧面对旧的伦理道德和性爱时犹豫，也是在旧道德的压制下心态的扭曲、变形。

另一方面，她的悲剧从一个侧面映现了世纪转折点上生命觉醒后女性，在前路暗淡的个人追索中所做的灾难性的白日梦。她的婚姻不曾有浓重的封建主义的阴影，但她并没有从自主的婚姻中得到预期的幸福满足。苔莉因遭受过爱情的挫折而对丈夫有一种敏感的专一的需求，可她的丈夫恰恰向她隐瞒了家中的妻室。她不得不承受丈夫回乡后独守空房的寂寞，不得不再次忍受被男性欺骗的心灵折磨。从更深层次看可以知道她身上一种“欲望的自我意识”。她意识到自身生存价值，自己的同一性和作为一个独立的个体与其他个体的差异性。然而，这毕竟是自我意识发展过程中的初级形态，这种自恋式的自我意识思考问题的圆心是自身，并以自身满足为半径向外部世界划园，“其结果就是感到自己与世界不协调和力求自我实现。”②

她所选择的一味追求自我意识满足式的自我实现，实际上是一条自我放逐式的不归之路。因此苔莉殉情大海。她的不幸的命运，在一定程度上表明了觉醒后女性举步维艰的两难境地：把女性的爱欲完全纳入以社会文明为名义的操作原则下的秩序，而无视她们的生命需求固然不合乎人性。③张资平作为一个男性作家，他的创作自然难以脱逃男权文化设定的历史框架，不可避免陷于以个人愿望书写女人的窠臼。然而，在男权文化模式中，女人是被作为男人创造的艺术品而存在的，其存在的价值和意义很大程度上取决于是否宜于“作为艺术而鉴赏”④

就譬如一朵花（传统正是习惯把漂亮的女人比作花，所谓如花似玉，美女如花隔云端），其最大的功用便是悦人耳目，愉人感

官。花的价值不在于其自身，而在于赏花人的喜欢和需要。⑤既然如此，文中的苔莉，她拥有魅惑、服务、取悦克欧的资本，成为可以满足男性鉴赏需要的“艺术女人”。法国作家波伏娃说过“女人不是天生的，是被塑造成的”。⑥鲁迅说：“女人的天性中有母性，有女儿性；无妻性。妻性是逼成的，只有母性和女儿性的混合”⑦在这样的一个复杂混乱的背景下，就算是完全植入新思想的女性未必能够得到理想的幸福，何况是苔莉也没有脱离传统的生活方式，就是觉醒的女性也少 有以自主的行为轻易背弃常态生活情境而冒险追求专一的爱恋的欢愉。对于表面有新思想装扮，骨子里依旧传统家庭思想根深蒂固的苔莉，她注定只能为美好的想象殉葬。

红尘梦魇遗唱

《苔莉》中的男主角克欧由于性的苦闷与苔莉在一起，他说：“自己近半年来的安逸生活可以说全出自苔莉之赐”，“饮食衣履没有一件不替我关心”，“一般作妻子的人对她的丈夫都没有这样的周全吧”，“何况还安慰了我的性的寂寞”，“若没有苔莉，我早就堕落了，跟着一般无聊的同学向商卖性的女性买欢乐。幸得她安慰了我的性的寂寞”??显而易见，克欧之于苔莉完全是一种生物上的性的需要，没有爱情。克欧的学业得以顺利地完成与苔莉在背后默默地付出有很大的关系，他心里对苔莉心存感激，赤裸裸的打着爱情的幌子，把苔莉当作其宣泄欲望的对象。

在克欧看来这种“爱”更多的是一种男权主义思想下女性作为附属品的占有欲：他痛心于苔莉早已失去处女之身，但当苔莉与丈夫白国淳相处时，又觉得让苔莉回到白那里去是对自己的侮辱，“苔莉的身体虽经国淳之手曾经一有次的堕落，但经自己的手净化之后无论如何再难把她让给人”。他迷恋苔莉的身体难于自拔，犯罪意识、社会名誉、社会地位等等，又使他时时想“为自己的前程计，为自己的社会地位计，不能不牺牲她了。为了避免社会的恶评计，为满足父母的希望计，更不能不牺牲她了。”“为了保持自己在社会上的声誉，为爱护自己的前程，也只好割爱了”。可以说，从开始他们之间的爱就不是平等的、真正意义上的相爱。

苔莉为了个虚名——让克欧向社会承认她是他的妻子。忍受着克欧对她精神上、肉体上的蹂躏，满足克欧无节制的无穷尽的肉欲要求，从不敢有一次拒绝他，她以为“不抱持这样的忍从主义就不能维系他的心”。当克欧表示愿陪伴她终身时，苔莉更是感激不尽：“谢谢你了！像我这样没有一点长出的女人，你如果不讨厌时，就让我跟你去吧”。苔莉自己把自己放在弱者的位置上，在她内心深处把自己看作是男人的附属品。

在女性缺乏经济独立的状况下，违背家庭夫妻的规范而一味追逐自我满足，不仅意味着失去生命的保障，也要饱受自我放逐的孤独之痛。苔莉以追逐爱情来保障未来的生活，她把恋爱对象克欧当作她的长期饭票。另一方面，克欧因为难于抵制她的肉体的诱惑接受了这份叔嫂恋。他们的目的都不是单纯的爱情，双方为了得到自己想要的东西相互折磨，漫漫感情长路充满磕磕碰碰，还有克欧性格缺陷所添加的泪水。

然而，在他们的感情路程中，苔莉是主动出击的，因为她相信“所谓的恋爱是双方的相互的同情和肉感构成的“。文中作者把更

多的感情倾注在女主人公身上，她常常展示出人性的美。这种美不仅仅因为她实践了新的道德，她的美更基于她的现代”人“的完整人格。克欧发现自己已逐步堕入苔莉的“情网”，表现出踟蹰、退缩，以及解欲后的空虚、惘然，身陷衰疲虚飘、空落。是苔莉主动鼓励和引导着他一步一步按着性的轨迹勇敢的往前走，背叛亲人和社会，双双殉情，最后完成他们双方“爱”的征程。

《苔莉》笔调轻柔流利，心理描写缠绵蕴藉，带有浓时的忧伤和怅惘，像带血的夕阳一般具有一种令人心醉神迷的凄艳美。当时的左翼文艺评论家钱杏村所指出的：“张资平先生的恋爱小说的产生是与他的时代有密切关系的，他的创作确实是时代的产儿。”⑧时代的腰斩了这对恋人的情缘。

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参考文献：

（1）张资平：《苔莉》〔M〕 中国现代文化馆华夏出版社

（2）科思：《自我论》三联书店1987年4月版第31页

（3）（美）赫伯特·马尔库塞：《爱欲与文明》第21页”操作原则“：指特定文明形式要求的现实原则，除了对爱欲施加必要的压抑之外还要施加维护特定统治形式所需要额外压抑上海译文出版社1987年8月版

（4）、（5）朱自清：女人〔A〕．朱自清全集第一卷〔C〕.南京：江苏教育出版社，1996

（6）转引自苏冰﹒允诺与恐吓——20世纪中国性主题文学的文化透视〔M〕.西安：太白文艺出版社199

5（7）鲁迅：鲁迅全集第三卷〔C〕北京：人民文学出版社198

1（8）钱杏村：《张资平的恋爱小说》、《张资平评传》

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第5篇：龙猫读后感

导语：阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程，阅读在语文教学中作用巨大。它能丰富学生的内涵，拓展学生的知识领域，也是学生理解课文内容的助力，可以丰富学生想象、增进思考和善于应辨的能力，是培养学生语感最直接的途径，还是培养学生写作能力的必要手段。下面和小编一起来看龙猫读后感范文三篇，希望有所帮助！龙猫读后感

记得在豆瓣看到一段话：在这世上，有一种作品——你五六岁看它，会激动不已；你十几岁看它，也仍然愉悦。甚至数十年过去，当你长大成人，还会反复观摩。你渐渐发现，人生的许多真义，其实就藏在那貌似简单的影像里。今天我想说的这部电影《龙猫》就是这样的一部作品，不得不佩服这个天才作者——宫崎骏，他是个内心柔软的天才，因为他的作品总是能给这个残酷的世界这么多温暖。

故事一开始就是电影的主角，小梅和小月，因为母亲生病住院，跟着爸爸搬到了乡下的小村子里面居住，他们开心的跟周围邻居问好，自我介绍。虽然对于房子的“灰尘精灵”充满恐惧但是他们还是很快忘记了这种担心。

当小月去上学，小梅在院子里面玩耍的时候，她因为种种好奇跟龙猫第一次相遇了，这个毛茸茸的大龙猫显然对我们的主人公小梅有好感，小梅也不经意的在大龙猫身上睡着了。这是他们的第一次交集。再到后来的某天，天空中下着大雨，两姐妹因为担心爸爸没有带伞，便结伴到爸爸公交下车的地方等爸爸，左等右盼，爸爸始终没有出现，可是龙猫却出现了，因为它也在等公交，小月开心的把伞给了龙猫，龙猫很是开心的跳起来，还调皮的把树叶上的雨滴全都弄下来了。龙猫为了感谢小月，就把它自己喜欢的橡果子给了小月。小月和小梅很是开心，她们还看到了龙猫乘坐的巴士，是一只很大的猫，猫的头顶有很大的发亮的东西。她们又惊讶又兴奋。

过了几天，他们收到医院的电话，原本按照计划要出院的妈妈又临时不能出院，两个孩子变得紧张起来，他们着急的寻找爸爸，想去尽快赶到妈妈身边，因为过于担心妈妈，姐姐小月没有注意到妹妹。小梅因为年纪小，又担心妈妈，她想去找妈妈就赌气自己去找妈妈，可是迷路的她却连姐姐也找不到了。小月又着急又担心，情急之下的她想到了去找大龙猫帮忙，大龙猫叫来了龙猫巴士，目的地就是小梅，终于龙猫巴士带着小月找到了小梅，接着又去了医院，他们坐在树上看到爸爸陪在妈妈身边，小梅还把玉米放在窗台，妈妈一定会顺利跟他们一家团聚的。他们一起祈祷，一起祝愿，一起开心的飞舞。

影片就这样圆满的结束了，治愈系的这部影片让我明白了，虽然已经成人的我们，但是我们依然能够在简单的事物中找到最纯真的渴望。

龙猫读后感

人与自然，是共存的，而且相依而存。

自然，是什么？它是世界上的一切，只要地球赋予了你生命，你就是自然里的一部分。不要说石头没有生命，那千年的历史足以说明一切。它不死，是因为它从没有活过，在我的眼中，它，也是自然。

看了《龙猫》，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我好不向往！它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一直是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻轻松松抖上几秒，霎时就一片废墟。

其次让我感兴趣的就是那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他们却怎么找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活，这种顺其自然的心态让我敬佩。我想，当一个人发现龙猫时，他首先应该想到的是：“哇！好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”；当第二次找不见时，首先应该说：“哦！没关系，改天再找吧！”而不是：“哼！你不出来，我把你捉出来带走！”，不是我夸张，人类真的如此残忍。人类是动物，是“先进”的动物，但是却干着并不明智的事，滥砍滥伐，杀害生灵。这，就是人类。

和动物建立联系，互通心灵，让我们，融入自然。一旦有了联系，人类不仅仅是“认识”动物，而且“理解”动物，这种联系将会是最原始的状态。

当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是美好的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有意义！

走进大自然，融入大自然，抛弃杂念，用纯洁的心，去聆听大自然，去感受大自然！

龙猫读后感

《龙猫》是一部充满童话色彩的动画电影，整个影片都洋溢着温馨的真善美。

“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子们纯真无邪的心灵可以捕捉他们的行迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音”。在美丽的自然背景下故事娓娓而来。小月的母亲生病住院了，父亲带着她和四岁的妹妹小米搬到乡间居住。姐妹俩都天真善良，活泼可爱，她们在家旁的一棵大树下发现了只有纯洁的孩子才能看见的龙猫，并且成为了好朋友。

可爱的大龙猫有着神奇的魔力，它会让一颗树种子破土而出，转眼间就长成参天大树。它会领着姐妹俩上到树枝的顶端吹出悠扬的乐曲，还会带着姐妹俩坐着陀螺飞翔在夜空。

小米得知妈妈的病情加重了，就抱着自己摘的玉米独自找妈妈，可是半道上迷路了。小月焦急万分，四处寻找无果的情况下，想到了龙猫。善良的龙猫召唤来龙猫电车，龙猫电车载着小月飞奔，飞过田野、奔过山岗，终于找到了迷路的小米，姐妹俩惊喜的拥抱在一起哭了。她俩又乘着龙猫电车找到了妈妈，得知妈妈的病情并无大碍，母女三人团聚都非常高兴。小米把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复，妈妈开心的笑了。

第6篇：龙猫事迹

《龙猫》这部电影让我明白了什么是真正的童话。

这部电影主要讲了：主人公小月和妹妹小米跟着爸爸搬到了乡下。在老橡树的洞中遇到了龙猫，龙猫胖胖的，非常可爱。不久，姐妹俩就和龙猫成了朋友。龙猫带她们飞翔、吹笛子、赤脚打着雨伞在雨中听雨…… 电影中让我印象深刻的是：妹妹小米迷路后，小月为了找她坐上了龙猫的车，车在田间飞快地奔驰着，从大人身边驶过时，大人们都看不见，只是感到一阵风吹过。也许是他们已经没有童心了吧？

看完《龙猫》，我就被龙猫的形象萌住了！这部电影让我身临其境。很多人都看过《龙猫》，看完后的第一感觉就是《龙猫》这部电影很梦幻，当然，我也一样。

《龙猫》是一部站在孩子们的立场上，从一个刚刚懵懂的幼年孩子的视角叙述的。不管是剧中的音乐，还是孩子们的表情、语言、肢体动作、心理活动，都让人感到这是一部童话故事。 看完这部电影，很难想象它来自一个遥远的年代，1988，那时我还没有出生。

简单的故事，一位父亲带着两个孩子搬家，母亲住院治病，两个孩子盼着母亲回来。搬到新家后，两个孩子遇见了自己画册上的龙猫，和龙猫度过了几个愉快的时刻，最后在龙猫的帮助下，姐姐找到了妹妹，而且确认母亲很快就要回家了。以上就是大致的故事情节，所以这部电影也只有短短的86分钟，完全没有《千与千寻》中的那么复杂，给人一种简单的满足。

但这部电影评分很高，应该完全不像情节这么简单。宫崎骏在其中表达了太多的东西，按照高考语文阅读理解的思维，我可以从中看出人与自然的和谐，人与动物的和谐，邻里之间的和谐，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，但却是用如此简单的方式反映出来，简单的让人震撼而又觉得无比真实。在那个年代拍出的这么一部电影，隔了这么多年依然能一次又一次的给人感动，而且会一直流传下去。

是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去钓龙虾，想起了和外婆一起挖猪草......这是田野，是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却很幸福。

除了大主题以外，宫崎骏对电影的细节处理很到位，从人物的表情，穿着，甚至反光镜中都能看到最符合实际的情景。不知道这部电影花了多少时间构思，多长时间制作，多长时间处理每一个细微之处。 其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，不知道有没有人看见这个电影题目会觉得有困惑。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许就是小时候那些最好最好的记忆。

《龙猫》观后感

龙猫观后感（共10篇）

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龙猫读后感

电影龙猫的观后感心得范文

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