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新闻时间:2020-04-22,来源:建筑培训,作者:

校长个人专业发展规划

校长个人专业发展规划 校长作为学校的灵魂,应当是一所学校的精神坐标、思想高地。校长的工作更多的应该来自于专业式的引领;校长的发展也不仅仅是校长个人价值实现的过程,更是强化专业技能和提高教育教学管理水平,进而带动学校各项工作持续、全面、和谐发展的过程。本人制定如下发展计划:

一、自我分析:

工作热情较高,有较强的责任心,上进心较强。善于学习,注重在实践中不断提升自我,具有一定的专业教学素质和教学水平。在平常各项工作中,都能以诚待人,以教师发展为本,以学生发展为本。

二、不足之处:

1、学科教学专业素养不足,还有待自我修养与提高; 2、不能从繁杂的管理事务中抽出身来,深入课堂教学的时间相对偏少,对学科教学研究得不够深入。

三、主要措施 1、提炼学校新的办学理念,办出学校特色,积极为基层学校和广大教师服务。

2、学习借鉴优秀校长办学的成功经验,继续搞好学校工作。

3、认真落实学校发展规划,有效制订学年、学期工作计划,指导广大教师制定个人专业发展规划,并提供人、财、物等条件支持。

4、引导有关专业人士参与学校管理和监督,接受改进学校工作的合理建议。

通过不断学习、实践、感悟、提升,提升自己的教育理念,拓展办学的视野,不断丰富和优化学校管理的策略,高尚的人格魅力影响影响每一位师生,站在学校长远发展的立足点上,走在教师前面、想在教师前面,逐渐成长为一名素养高、专业精、能力强的校长。

个人专业发展计划规划

教师个人专业成长三年发展规划

教师个人专业发展规划书

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