观后感视频

第1篇：传奇视频观后感

深化医药卫生体制改革 逐步缓解群众看病就医

问题

深化医药卫生体制改革启动两年来，各项改革政策正在有序推进，取得了明显进展和初步成效。但是，必须清醒地看到，我国仍然是一个发展中的人口大国，医药卫生事业发展总体水平不高，各种制约事业发展的体制机制障碍尚未从根本上得到解决，许多群众在看病就医方面还存在着 “看病难、看病贵”的问题。 看病难、看病贵”的主要原因有：一是医药卫生改革发展滞后，不能有效地满足群众日益增长的医药卫生需求。二是医药卫生资源总量不足，基层卫生服务体系薄弱。三是医疗保障制度不完善，还不能消除“因病致贫”现象。四是公立医院公益性质淡化，合理的医疗服务体系尚未形成。五是药品和医用器材生产流通秩序混乱，价格虚高，影响了基本药物的可及性。六是基本公共卫生服务存在较大的城乡、地区和人群差异，影响了疾病预防控制的效果。

陈竺指出，彻底缓解看病就医效果是一项临时、艰难和复杂的义务，今后卫生系统将依照党中央、国务院要求，围绕保基本、强基层、建机制，统筹布置。一是稳固完善新型乡村协作医疗制度，推行基本公共卫生效劳均等化，提高筹资和效劳水平，给群众带来更多实惠。二是以实施基本药物制度为抓手，树立基层医疗卫生机构新的运转机制。三是集中力气加快公立医院革新试点，确定一批看得准、奏效快的公立医院革新政策措施，向全国推行，争取在让人民群众得实惠得方便、缓解看病美观病贵和让医务人员受鼓舞三个方面取得打破性停顿。四是进一步健全基层医疗卫生效劳体系，不时提高基层医疗卫生机构效劳才干和水平，提高卫生资源的有效应用，逐渐处置“看病美观病贵”效果。

当前我国社会发展中的深层次问题和社会建设

大量社会问题，要解决这些问题我们要以中国特色社会主义理论体系为指导，研究和解决深层次问题，加强社会建设，推动科学发展，促进社会和谐。当前我国经济社会发展呈现的阶段性特征、社会主义社会建设理论的主要内容、继续推进社会主义社会建设和当前我国经济社会发展进入了一个重要时期，其特征是两期并存、两难问题，出现了社会建设急需解决的问题等.我们必须研究社会管理体制改革的协调和总体设计机制。毫无疑问，在社会管理体制改革中，必须发挥政府的主导作用。但除此之外，还需要有其他主体参与。另外，就政府本身来说，现行行政框架内分管社会发展的政府机构很多，涉及文化、教育、科技、体育、卫生、民政、发展和改革等，社会管理体制改革到底以哪个部门为主，或

者说由哪个部门进行总体协调和筹划？目前，社会管理体制及其改革是分部门进行的，不利于从整体上来完善社会管理体制，而且，分部门改革不可避免地还会形成利益部门化趋势。

因此要研究社会管理体制改革整体推进的问题。全面推进社会事业单位及社会事业管理体制改革，涉及到社会管理和公共服务两方面的重要内容，目标是要提高政府管理社会生活的能力，改善公共服务的质量和效率，这不仅是进一步完善社会主义市场经济体制的重要组成部分，而且对于全面建设小康社会更具有不可忽视的重大战略意义。所以社会管理体制改革必须把跟社会发展有关的各种体制、各类机构、各种问题统一起来考虑，这是今后一个时期社会管理体制改革的总体方向。

江西省情教育—实现跨越

19日，省统计局发布了去年江西省经济数据，江西省经济实现了历史性跨越，全省经济实现了12.5%的增长速度，GDP总量突破万亿大关，达11583.8亿元。经济社会大发展的背后，老百姓的幸福指数也在跃升。省社科院经济研究所所长麻智辉认为，今年我省首次跨入“万亿元俱乐部”的行列，会成为发展史上的一个标志性事件。“这是一个坎，第一个万亿元会需要很长时间，但从第一个万亿元到第二个万亿元的过程会大大缩短，因为这时候投资会加大、进出口会提速、消费结构会调整，促进经济发展的三驾马车的齐头并进。” 麻智辉表示，政府“钱袋子”鼓起来，也会有更多资金投入到民生工程上。去年全省财政支出累计完成2529.54亿元，增长31.5%。其中，教育支出470.3亿元，同比增长58.1%；科学技术支出21.09亿元，同比增长15.5%；社会保障和就业支出271.02亿元，同比增长16.3%；医疗卫生支出197.58亿元，同比增长31.7%；住房保障支出108.28亿元，同比增长59%。宏观经济政策的目的在于充分就业与经济增长,而固定资产投资是其连接点，目前加大投资力度,保持固定资产投资额的增长是促进江西GDP增长的主要方式南昌海关综合统计处涂耀明处长向记者介绍说，2011年我省外贸出口得以逆势增长，其中江西出口额位居中部第一。之所以取得这个成绩，主要是依靠省委省政府坚持“大开放”的发展主战略和省内出口环境的进一步优

化，使得省内企业获得比外省企业更强的市场竞争力。麻智辉提出，随着经济收入保持高速度发展，百姓收入不断提高，我省已具备进一步拉动内需的条件。

第2篇：红色视频观后感

忠于职守，坚守信仰

——观看《红色故事汇》有感

很久没有受到这种心灵的震撼了，观看的时候感觉全身每个细胞都在扩张，然后血液慢慢沸腾。想起去年暑假去慈湖烈士陵园瞻仰烈士的肃穆感，觉得自己骨子里深深敬仰那种誓死为国捐躯的牺牲精神。

看《红色故事汇》之前，告诉自己首先要把自己的心沉静下来。学者努力地还原历时真相。一场几乎没有掩护地方的战争打了将近7小时，在枪林弹雨中，我军用完了几乎所有的炮弹，即使是肉搏，只要是为了保守土地，只要能为了战争的胜利，有的抱着敌人滚落山崖，有的拉响了手榴弹同归于尽。枪声暂歇，硝烟未尽，勇士们永远倒在了那一座岛上。

当日军在众多学生中，询问谁才是青年运动的发起人，两位革命家毅然决然的站了起来，义气凛然，没过几分钟他们就牺牲了。

通过观看该片，我知道这只是冰山一角，但我可以联想到我们党是如何领导人民取得革命胜利的，我们党委中华民族的借方复兴付出了怎样的代价，作出了多么巨大的贡献；可以更深刻理解党为什么能够从小到大、从弱变强，能够深切感受到中国共产党人有着怎样的革命情怀和崇高的风范，真切领悟到我么现在的幸福生活是多么来之不易，从中受到教育和启迪，受到激励。广大党员干部尤其是对年轻党员学习和党的牢记历史，热爱党，热爱人民，坚定理想信念，增强责任感和使命感，发挥了重要作用。

作为一名预备党员，我更应该积极学习，学习我们党的革命领袖和革命先辈的崇高理想信念、高尚品质，深切缅怀了我们的革命先辈为党和人民的事业所建立起来的丰功伟绩，成为传承革命精神，弘扬时代主旋律和培育伟大民族精神的重要载体，通过这样的形式凝聚人心，进而激发人们对党和人民的事业继续奋斗的进取心。一段段耐人寻味的红色记忆，记录下一个个历史与现实对话的感人瞬间，最终以真实、生动的力量打动了我的心。

一名党员就是一名旗帜，虽然我现在还是党员，但我从现在开始就要在生活中树立自己的气质，努力向优秀共产党员的作风靠近，活出共产党员的精神面貌。

市场营销121 潘红燕

第3篇：伦理视频观后感

医者仁心仁者医心

很有幸今天晚上能够看到这些视频，根据伦理学老师的安排，周三晚我们要看一部视频。周三晚上，我们陆续进入教室，大家都在期待，老师会播放什么视频。大家到期了，开始观看视频。观看过程中，好多同学在观看到关于安乐死存在很大争议时，似乎就找到了要写的话题。而我却注重到了一个比安乐死更值得我们思考的话题。当今社会医患关系如此紧张，有谁真正考虑过我们医生的内心，又有谁看得到我们医者的仁心呀。就是那对护士夫妻让我看到了我们医者的仁心，而他们也医治了不少黑心一生的良心。我发现这是一部全景式反映医护人员在危机关头的道德体现，和真正的价值观点的医疗剧。从一打开画面,就被熟悉的工作环境和感同身受的事件案例所吸引, 也不能不为之动容，医患关系的紧张，医闹的频发，医护人员的艰辛在视频中可见一斑。

作为我来说，一名将来进入到医疗前线从事医疗工作的医生，看了这个视频，想到了目前的医患关系，不仅仅是在我们接触到的医院，在全国各地的医疗机构，医患关系都处于一种紧张状态，这种状态的产生是双方的不信任，双方不能有效沟通的结果。为何会产生这么多的医疗纠份，医疗质量下降了，从业者的素质低下了，还是就医者的素质低下了，都不是，只有一个问题就是医患之间的沟通不够，互信度不够，当前的社会大环境不利于缓解这种医疗矛盾。当今社会发展很快，经济水

平明显提高，但老百姓的幸福感并没有同步提高，为什么？教育的压力、房子的压力、医疗、养老的压力，让人喘不过气来，医疗费大幅上扬，患者付了高额的医疗费用后当然更要求疾病得到更好的治疗，但不知对于疾病人类很多时候是无能为力的，任何医疗活动都是有一定风险的，它不是你去作为一个普通消费者去购买一件商品、去体验一次活动、去看一场电影，因为医疗服务的后果有时是不可预料的；在疾病面前医生与患者是站在一边的，但在医疗纠份发生时这二者成为对立面，后来出现信息不对称、患者处于弱势这种论调，社会也站在了医院和医生的对立面，病人家属一闹就能得到补偿，于是医院医生开始出现自我保护，入院手术治疗时签定各种复杂的知情同意书，患者这时在面对多向选择时因为专业知识的缺乏往往无从下手，决定权在谁？病人往往最后问的问题是：“如果你的家人得了类似疾病，你如何决定？我听你的”，这从在根本说上是对医生不信任，产生不信任的原因有很多，但是我想最基本的应该就是我们医护工作者和患者的沟通不够，不能从心态上让患者感到这种信任，当然这种现象的产生有我们自身的原因，也有患者自己对我们工作的不理解等原因。

我们真切的希望有这么一天，让更多的患者能够看到一些这样的视频。让他们了解到医生的真正心理，和道德体现。我们是白衣天使，不是黑心的恶魔。有时候我们医生真的是害怕但风险。以前我也有这样想过，不太喜欢医生，认为他们太自私了。可是自从我学医以后，我就开

始慢慢意识到了医生真正的心理。但是我们医生当中也确实存在少数的想大多数人说的黑心天使。但是大家有没有看到，视频中的这个平凡的护士夫妻呀？他才是芸芸众生，才是我们真正的天使。

以前总害怕自己将来选择的工作是多么得辛苦，还那么吃力不讨好。会面临很多不讲理的患者与家属，忍受那些患者对医院对医护人员存在戒心的一些刺耳的语句，只能叹息自己的那份工作不尽人意。但是现在看完了这个视频，我觉得这些真的微不足道了，因为作为一名医护人员，应该首先做到的是有一颗善良和宽容的心。患者不是刁难，也并不是不讲理。他们只是深受身心双方面的创伤，心理上的不平衡才导致对我们的那些“无理”。我们是为他们疗伤的人，更不应该的是受着他们的影响，冷落了他们亏待了他们，应用热忱、温暖感化他们，让患者能够感到既然来到了我们这，我们就是他们值得信赖的人。

我相信，医者仁心，用我们的爱心、亲情去为广大患者服务，我想不久的将来医患关系将会是如沐春风的现象。让我们相信“医者”自有“仁心”，或许有天我们的能成为真正的“仁者”就像那个护士一样，用生命去成“仁者”，来“医心”。医好医生和患者的心。

第4篇：《背影》视频观后感

地址：土豆网

授课教师：无名氏

《背影》视频观后感

在观看了《背影》这篇教学视频后，虽然不知道教师的姓名，但是从教师的年龄及教态上来看，该教师一定是位资深教师。看了这篇教学视频，收获颇多。

首先从该教师的授课有点来说，主要有以下几点：

从教学内容上看，《背影》这篇散文是体现的是父爱，该教师也同样是以为年老的父亲形象，所以在讲课时显得和蔼可亲。在文章的主旨思想上，该教师通过学生自主学习得出结论，采用的是引导法。从视频中可以看出该课时是《背影》的第二课时，所以在讲解上重点放在了精讲片段和体会思想感情上。

从教学形式来看，该教师首先复习的是上节课的生字词，抽学生读并且解释词意，这样不仅解决了读音问题，也解决的词意，可谓一举两得。然后便是对课文的讲解，值得注意的是该教师是所采用的引导法很巧妙，看不出是教师的刻意为之，以一个个富有逻辑的问题引导学生学习。在学生回答问题时允许另一学生质疑并解释原因，这样的做法相当于培养了学生的质疑精神，同时也调动学生的积极性，让学生学会思考。

从教学硬件上看，采用的和现代多媒体教学有点不同。从该视频上的人物衣着等来看，该视频应该是拍摄较早，所以在硬件上并不

是很发达。虽然不知道该教师所用的设备叫什么名字，但从该教师的熟练程度上来看，该教师的思想并不像外表上那么年老，并没有与时代脱轨。

上面大致说完了该教师的有点，下面谈谈该教师的不足：

由于这篇课文上得却是很好，应该说是完美，所以要找不足就显得鸡蛋里挑骨头，但是世界上没有绝对完美的事物，所以该教师也有小不足。在赏析文章上该教师做得是很完美的，该教师引导学生自己去领悟文章的思想，精读重点段落，分析重点词。在课堂上，该教师含情脉脉的朗读了课文，学生也认真听教师朗读，但是，该教师忘了好的东西应该让学生自己去得到，学生没有一点点的朗读时间，没有发挥朗读的作用。在这一点上是这位教师应该注意的地方。

第5篇：雷锋事迹视频观后感

雷锋事迹视频观后感

12设计班

雷锋，是一个熟悉而令人敬佩的名字，星期五那天，我看了雷锋

叔叔的故事，令我深受感动。

雷锋叔叔曾说过这样一句话： 我要把有限的生命投入到无限的为

人民服务中去。因此，他为人民做了许许多多的好事，例如：雷锋叔

叔帮助别人干活，忙了大半天，而不求回报，不告诉别人真实姓名， 只是说：

“我是解放军，为人民服务。 ”雷锋叔叔出差时，看见别人的

车轮胎坏了，把自己备用的给别人；别的地方发大水了，他赶过去帮

忙，还把钱给别人。他自己的鞋子却打了无数的补丁，也不肯换，说

还可以穿一穿??这样的事还有很多，所以，人们经常说“雷锋出差 一千里，好事做了一火车。

”然而，在一次突如其来的事故中，死神 剥夺了雷锋叔叔年轻的生命， 但是，

雷锋叔叔的精神永远留在了人们

的心中，因此，我们生活中有许多“活雷锋” ，我也曾受过他们的帮

助，比如，有一次我坐公交车从外婆家去长兴，在公交车上，没有座

位了，很挤，我吃力地站着，这时，一位阿姨站了起来，说： “小朋 友，你坐吧！ ”

“谢谢您阿姨！ ”我感激地说。 “用不谢。 ”阿姨笑着说。 从这件事中， 我知道了： 雷锋就在我们身边，

让我们大家一起努力吧！锋叔叔他帮助过许许多多的人， 有老人、小孩、工人、妇女??

人们常说雷锋做得好事可以装满一货车， 我也这么觉得。 我特别欣赏

他的助人为乐、勇于奉献、勤俭节约、热爱集体、严于律己、恪尽职 守的美好精神。

生命是宝贵的，

也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋 力求生的飞蛾，

花丛中感受春光的盲姑娘??可惜的是， 在雷锋二十

多岁的那年，就死去了，但是他留下了这么一句话：人的生命是有限

的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务之中去。

从《雷锋故事》这部电影中，我懂得了： “一滴水只有放进大海 里才永远不会干涸，

一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的 时候才能最有力量。

第6篇：《社交礼仪》视频观后感

学院：建筑与土木工程学院班级：建筑学09-2班 姓名：孙萌 学号：0963110232 电话：15149345877《社交礼仪》视频讲座观后感

《社交礼仪》视频讲座观后感

礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。由于地区和历史的原因，各地区、各民族对于礼仪的认识各有差异。在长期的国际往来中，逐步形成了外事礼仪规范，也叫涉外礼仪。涉外礼仪就是人们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。它强调交往中的规范性、对象性、技巧性。

看了金正昆教授的视频讲座，我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性，理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念，让我对社交礼仪的一些技巧和规则有了更深的了解。

人人都愿意去和有礼貌的人去交往，这样的人人际关系会越来越好，而且人脉也会越来越发达，现代社会中合作是最最重要的，而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。因此讲究礼仪是必不可少的！而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化，消除双方间的隔阂。而这样的交往又有谁不愿意去进行呢？是的，礼仪真的很重要。礼仪上交往的艺术，在我们身边不能没有礼仪。无论是在生活中还是工作中，都是很重要的。有商务礼仪，政治礼仪，服务礼仪，社交礼仪等等，很多很多。而这些礼仪正是我们要熟知和学习的。在社交和生活中，我们必须重视礼仪。因为它是表现一个人的素养，以及别人对自己的印象。尤其是面试找工作的时候，就更加重要了。面试官对你的第一印象就是你的素养表现。一些细小的东西都可以决定一切的。所以不要轻视这些细小的东西。它可能决定自己的一生。所以我们要注意的自己的言行举止，好好学习礼仪文化。

在社交过程中，礼仪无处不在，很多细节决定了我们的成败。就连在一个小小的名片上都有很多礼节需要我们注意。在国际交往中，关于名片使用讲两个要点。

一、一个没有名片的人，将被视为没有社会地位的人。

二、一个不随身携带名片的人，是不尊重别人的人。在名片的制作上，国际交往中，讲三个不准。第一个不准：名片不随意涂改。第二，不提供私宅电话。在制作名片时，一般不提供两个以上的头衔。名片上不出现两个以上的头衔，讲究“闻道有先后，术业有专攻”。倘若一个名片上给的头衔越多，有三心二意、用心不专、蒙人之嫌，所以很多外国客人，他有地位有身份的人，他身上会有好几种名片，他是对不同的交往对象，强调自己不同身份的时候，使用的不同名片。在接、送名片时我们要注意是地位低的人先送上自己的名片，然后地位高的人才会给出

自己的名片，接到别人的名片后要立刻送上自己的名片；接过名片一定要看，以此来表示对人的尊重和友善。

在宴请客人时我们要注意我吗的举止。餐桌上讲几个忌讳，四个不准。第一让菜不夹菜，你可以让，尝尝，但不能夹，这有强迫服务之嫌。第二祝酒不劝酒。第三不当众整理服饰。最后一个禁忌，宴请时在外人面前吃东西不发出声音，特别在欧美西方国家人的面前吃东西不发出声音。

在“电话礼仪”中，金教授从接、听两方面做了讲述，一，接电话礼仪：

1、接听电话要及时（铃响不过三声）

2、通话语言要规范

3、若遇掉线时则需及时回电。二,打电话礼仪：

1、择时通话

2、通话三分钟原则

3、若拨错电话要道歉

4、代人接听电话若遇对方所找人不在，则先告诉对方所找人不在，再问来系何人为何事。除此之外金教授还讲述了谁先挂电话的问题则是地位高者先挂。

当然，在人际交往中不仅仅只有这些，还要学会接受别人，学会与人互动 交流。在“与人交谈”礼仪中，金教授传授我们很多，首先使用尊称就高不就低，交谈时要以对方为中心、接受对方、善于肯定对方。最主要的与人交谈之前需注意

1、摆正位置

2、端正态度。另外金教授又从以下几方面进行进一步的讲述，一，交谈时哪些问题最重要：

1、语气要细语柔声

2、善于和交谈对象互动

3、尊重对方；二，交谈时五不准：

1、不打断对方

2、不补充对方

3、少说多听

4、不纠正对方

5、不质疑对方；三，与外人交谈时六不准：

1、不非议党和政

2、不涉及国家与商业机密

3、不非议交往对象

4、不在背后议论领导、同事

5、不谈论格调不高问题

6、不涉及个人隐私；四，交谈时五不问：

1、不问收入

2、不问年龄

3、不问婚姻家庭

4、不问健康问题

5、不问个人经历。

在视频中，教授主要讲述了与人交谈所需要注意的礼仪。交谈时要以对方为中心、接受对方、善对对方，交谈时要摆正位置，端正态度；在表达时声音要清晰洪亮不含糊，语序流畅；谈话时内容不能谈什么，应该谈什么、谈对方擅长的问题、谈时尚的问题、谈格调高雅的问题； 而谈话的形式要文明、说话要礼貌、说话要规范。

良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。有了本次课程的学习，相信在以后的工作和人际交往中我会做得比现在更加出色。在今后的生活中要学会尊重他人，包容他人，同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。

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