四年级亲子活动方案

第1篇：四级亲子活动方案

四年级亲子趣味运动会方案

一、活动目的：

1、让孩子体验到运动的快乐，喜欢运动、热爱运动。增强孩子与孩子间、家长与家长间、家长与孩子间的彼此感情。

2、有利于更好的做好家校共育工作，充分发挥家庭教育的作用。 二、活动主题：我运动！我健康！我快乐！我成长！ 三、活动时间：2016年12月2日（周五）14:00 四、活动对象：四年级全年级学生（约120人）及报名参加的家长。 五、着装要求：学生穿校服、家长以休闲运动装为主。 六、活动内容：亲子趣味运动会。 七、活动地点：校内操场

八、活动主持：田克林（级组长）、贲子涵妈妈或曾恋雯妈妈（家委会会长） 九、活动人员安排：

1、组织领导：田克林、曾恋雯妈妈、叶良奕妈妈、高子炎妈妈、各班主任及家委会成员。 2、游戏场地布置及器材准备：绑带45条、球6个、密令卡3个、小白板或A4纸及笔各3。 3、评委兼结果记录：每班各两位家长为评委

4、颁发奖品人员及保管员：曾恋雯妈妈、叶良奕妈妈、学生若干 5、班级秩序维持：班主任 6、摄影：班主任及家长

7、搬凳子：各班老师、学生及家长自行负责。 十、活动流程： 1.集合，做热身操

2.级组长田老师讲解安全注意事项 3、开展各项活动项目 4.四年级家长委员会（贲子涵妈妈）做总结 5、颁奖

6、活动结束，各班在教室进行小结 十一、比赛项目及规则 1、绑腿跑（4人5足）

参赛人数：48人（学生24人，家长24人） 每班4队（共12队，每班学生8人，家长8人）。

规则：（1）家长的一只脚与另一孩子的一只脚绑在一起；比赛开始后队员从起点向终点走去或跑去，用的时间最短，哪一组就是获胜队。

一等奖2组，奖品8份；二等奖2组，奖品：8份，三等奖2组，奖品：8份 2、时空隧道

参赛人数：60人（学生30人，家长30人）

每班1队，每队20人（学生10人、家长10人，学生与家长交叉站）

规则：（1）每队20名队员站成一列，前后间距双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从胯下传给第二名队员，以此类推；当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依次传球，依次轮换传球，直到第一名队员站回原位后视为比赛结束；（2）最后哪一组所用的时间最短，哪一组就是获胜队。

一等奖：团队奖状及奖品：10份，二等奖：团队奖状及奖品：10份，三等奖：团队奖状及奖品：10份 3、抱球跑接力

参赛人数：60人（学生30人，家长30人）每班2队，每队10人（学生5人、家长5人） 规则：（1）每队10名队员站成一列，比赛者双手抱球跑，中途球掉下来的，原地拾起接着开始，到终点后返回将球交下一位接力进行，以此类推；（2）最后哪一组所用的时间最短，哪一组就是获胜队。一等奖：团队奖状及奖品：10份，二等奖：团队奖状及奖品：10份 三等奖：团队奖状及奖品：10份 4、身体运球 （抗洪抢险) 人数：60人（学生30人，家长30人）每班1队，每队20人（学生10人、家长10人） 规则：比赛开始，家长及学生用腹部或背部运球，一起运球向终点绕一圈再运回起点，将球交给下一组运球，依次类推；跑完5组，先到达者胜出。（中途球掉下来者，在原地背好继续完成)。

一等奖：团队奖状及奖品：10份，二等奖：团队奖状及奖品：10份 三等奖：团队奖状及奖品：10份 5、传秘密口令

参赛人数：四年级全体学生班主任，每班1列，前后左右一臂长。

规则：按班组所有学生站成一列，整个班为一个团队，由两位班主任分别站在队伍的最前和最后面，主持人分别给各列最前面的班主任一张密令卡，主持人说开始，由最前面的班主任悄声告诉身后第一位学生口令内容，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，学生再转告身后下一位同学，依次后传，最后一位学生将收到的密令内容悄声告诉给站在队伍最后面的另一位班主任，最后面的班主任听到密令内容后跑到最前面将密令内容在小白板上写出来。游戏要求：各班悄声传密令，不能让其他班的学生听到，如果其他班听到了则该班的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。 十二、其他

参加活动所有学生，均获得一份参与纪念奖品。家长下午请准时入校并请直接到学校操场。 十三、活动结束： 活动结束，整理相关物品。

第2篇：四级“庆六一”亲子活动方案

四年级“庆六一”亲子活动

方案

一、活动时间 ：20XX年6月1日（周一）上午11：00-12：30

二、活动地点 ：四（3）班教室

三、活动方式：游戏+节目表演

四、整个活动主持：（写好整个串词，搜集同学们要表演的节目，穿插其中）

五、游园项目：（每个活动设有两个主持人，家长可配合布置道具。）

１、一路有你２、反串角色 ３、水中吹球 ４、打保龄球

５、正中下怀 ６、心心相映 ７、水中捞月

六、游戏规则及主持（请负责的两个同学商量，预备主持稿、游戏规则、道具）

1、游戏名称：一路有你

游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的扶持和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最早到达终点的家庭为成功。道具：眼罩，障碍物

2、游戏名称：反串角色

游戏规则：

3、游戏名称：水中吹球

4、游戏名称：打保龄球

游戏规则：家长和孩子站在出发点线（间隔3米），手持实心球打不远处的保龄球（矿泉水瓶），家长和孩子各投1次，计算***的保龄球（矿泉水瓶）总数，***XXX个为优越。

5、游戏名称：正中下怀

游戏规则：在2米间隔内，一端站孩子，另外一端站着腰上挂着塑料筐的家长（家长只能在规定范围内移动，超出范围不得分），在1分钟内孩子要把XXX个乒乓球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接球），接中8球获胜。

6、游戏名称：心心相映

游戏规则：

7、游戏名称：水中捞月

第3篇：幼儿园亲子活动方案：亲子方案

幼儿园亲子阅读活动方案：亲子阅读方案

导读：活动目的 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同

活动目的

学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

一、实施时间

2017年3月17日——2017年3月28日

二、具体活动安排

(一)宣传发动

1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。

2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

具体时间为2017年3月17日到2017年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

(二)家长报名

1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。

3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。

(三)家长进班讲故事

1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。

3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。

4、通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

5、学校颁发奖状。

(四)班级召开亲子阅读交流会

请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

第4篇：亲子拓展活动方案——亲子活动

一、亲子拓展活动的目的和意义：

1.增强自信、敢于担当 2.活跃思维、勇于创新 3.加强沟通、增进亲情 4.寓教于乐、陶冶情操 5.挑战自我、熔炼团队 6.磨练意志、完善人格

二、明阳天下活动阐述：

l 提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂！ 2 感受相互努力、携手共进的高峰体验！

3 锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。

三、明阳天下活动说明：

1 参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。

2 此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。

3 任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。

4 任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇

敢面对，帮助孩子努力成功！

四、明阳天下活动目标： 1平衡孩子体魄与心理教育； 2 鼓励孩子创新与发掘自身潜能； 3 提升孩子沟通和语言表达能力； 4 加深家长与子女的情感交流； 5认真关注身边的每一位同伴； 6让您的孩子负责地面对每一件事； 7 让您的孩子自信地面对所有挑战！

五、明阳天下活动理念：

1、自信心源于勇气，源于坚定的信念，源于团队的合作，源于我们给自己和他人的爱。

2、个人智慧+众志成城+集体协作=团队合作。

3、培养良好团队意识和实践动手能力。

4、在生动有趣的游戏中，用直观体验的方式调动孩子的主观能动性，以达到“自我教育”的最终目的。

5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力，培养孩子们的团队精神，在快乐中建立强而有力的责任心、自信心。 本文转自明阳天下夏令营，转载请注明出处

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