安徽机电职业学院调研报告

调研 报告 为了进一步践行党的群众路线，改进机关工作作风，主动服务基层，4 月 28 日，芜湖市发展改革规划委员会谷先斌科长等一行到安徽机电职业技术学院调研，学院党委书记周凯、院长姚本先、副院长姜绳、徐春林热情接待了调研组一行。

谷先斌科长介绍了此次调研的目的。他说，市发改委采取主动上门服务的工作方法，通过深入各高校实地调研，真实地了解各高职院校在发展中所遇到的困境及瓶颈。希望通过此次调研，掌握真实情况，探求有效途径，切实解决制约我市高等职业教育发展的突出困难和问题，进一步提升高等职业教育服务地方经济社会发展的能力和水平，促进产教、校企深度融合。

随后，双方进行了深入、热烈的交流与探讨。主要内容包括以下几个方面：

第一、芜湖作为皖江城市带核心城市，承担起“承接长三角产业转移”的历史重任，机遇与挑战共存。作为驻皖高职院校，以地方经济发展增速、人才需求大幅增加为契机，迎来高职院校发展前所未有的大好机遇。但同时也面临着一定的挑战，如专业设置的市场化转型问题、学生技能与知识的培养是否完全符合地方企业的需求问题、面对高速化的市场冲击，高职院校的办学能力与水平能否适应市场的变化与需求等等。

由于我国职业教育发展的历史较短，特别是面向市场办学的经验

不足，总体基础能力建设薄弱，体制不健全，管理方式落后，职业教育机构大多规模小，资源分散。

办学条件差，实验、实训设备落后，缺乏必要的实验、实训环节，“用昨天的设备和技术，培养今天的人”，直接影响职业教育的质量，极大制约了职业教育的快速发展。

政府投入不足。我国各级政府对职业教育投入的总量一直严重不足，而且国家对于职业教育投入的各项政策没有得到认真落实，从而导致总体上我国职业教育的基础能力不高。本科院校国家有提升计划，生均拨款达万元左右，而高职院校没有享受到这样的政策，完全靠自筹经费来提升办学能力，特别是像我院这样的纯工科院校，实验、实训设备多，办学成本高，办学经费显得捉襟见肘。

第二、安徽机电职业技术学院一直以来以机电行业为办学方向，培养出大批优秀的、深受企业欢迎的应用型人才，但由于学院是教育厅直属院校，首先与地方政府沟通不畅，往往表现出“身在芜湖心在外”的局面。地方政府在人才引进、技能培训、经济发展战略规划等重大政策基本上和省属高职院校不产生大的关系。其次，由于和政府的沟通障碍，导致学校和地方企业对话较少，在学生实习、实训、就业、技术合作与开发等诸多方面呈现出两条平行线，产生交集的机会很少，对接存在障碍。因此希望地方政府能够搭建院校（特别是省属高职院校）与企业沟通、合作的平台，实现校企技术、服务、人才等全方位对接与资源共享。

第三、针对企业与学校的各自特点，企业追求的是效率与效益，

而工科高职学校则以技能人才培养、技术创新、研发为目标，并且具有一定的科研能力与相应的设备。而企业的生命在于技术与创新，但一般规模的企业在技术研发与创新机制上缺少长效机制，往往影响企业的纵深发展。因此，校企可以在当地政府的沟通、协调下，进行深度合作。如企业可以利用学校的人才优势及研发能力，把企业的技术攻关、产品研发与创新等重大项目的优化升级上，委托有能力的学校进行，双方可以开展长效的合作机制。一方面，提升企业的产品创新与技术革新能力，从而提升市场的竞争力；另一方面，学校可以充分利用人才、教学、实验、实训设备与资源，盘活设备与资源的生命力，产生极大的社会效益，为地方经济的发展做出贡献。

调研组一行实地查看了学院的基本建设情况，并对学院申请立项的基建项目提出了建设性建议。

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