如何理解知识创造价值

1、知识管理是如何创造价值的

企业内部的知识主要都是在生产经营活动中形成的，包抄括有显性和隐性两个方面：显性知识：能以书面文字、图表、数学公式、声音、影像等加以表述的。隐性知识：知道但难以言述，只能存在于个人大脑中，如主观的理解、直觉百和预感等。机构专有知识：与组织机构的业务密切相关，且由机构拥有的专门知识，如机构的文件度、档案、产品资料、业务流程、规章制度、合同、报表、商标、专利、客户资料等等，都属于机构的专有知识。企业内部的知识管理应该照顾到知识的全生命周知期，从知识的产生到再利用以及自我发酵、完善各个生命周期阶段中都应该有对应的功能进行管理支持，楼主可以了解会博通综合知识管理系统，有一套以知识管理为基础的办公自动化解决方案。道

2、在新的历史条件下,如何正确认识创造价值的劳动

=.= 楼上几位都是别处抄来的吧。。。内容都是一样的。。。汗。。。同学还是自己做吧。。。2000字的东西，你到这来问人家也是到网上搜了复制给你。。。老实说很难相信会有人为了悬赏分去写2000字议论文给你。。。还不如你自己到网上搜索一下，挑选挑选，在挑选的过程中也多少可以记住一些东西。。。简单谈谈的对这个题目的看法，希望对你有帮助。写一片议论文首先要解题。在新的历史条件下,如何正确认识创造价值的劳动？这个题目中有两个关键点：1、什么是新的历史条件？2、何为“正确认识”？关于什么是新的历史条件，不知道这个题目在出出来的时候有没有注释。如果没有注释的话，我认为所谓“新的历史条件”，是指在工业高度发达的今天，脑力劳动和体力劳动所产生的社会价值已经呈现出巨大的差异。在复出同样强度的劳动力（包括脑力劳动和体力劳动）以后，脑力劳动所产生的价值通常远大于体力劳动。同样工作8小时，科学家在这8小时也许可以创造几千万人都受益的价值，而搬运工人则只能创造令数人受益的价值。同样的劳动，但得到的报酬也就因此而大不相同。而在这样一个环境下，就需要我们去正确认识相同劳动报酬不同的这种差异。除开报酬的差异，或者说是创造价值的差异。我们应当看到，每个人虽然创造价值的大小不同，但是在劳动过程中都或多或少的创造了相应的社会价值。这种价值是不可否定的。不论大小，都是积极的，是全社会不可缺少的一部分。简单的说科学家所创造的巨大价值，要通过无数普通人的微小价值才能予以实现，才能体现其价值。在把握了这两个关键点的同时，在予以阐述，加以论证，就成其为一篇文章了。希望对你有所帮助。

3、怎样理解“信息创造价值”？

上周日参加了期权培训，了解到越是能精准预测未来走势，收益也就越大。一个知识或者信息，如果只是模模糊糊存在脑子里，那么想要发挥它的价值，难度很大，甚至有可能让你误入歧途，付出惨痛代价。学任何知识点，做任何事情，都需要把这件事涉及的各个方面都了解清楚，尤其是前因后果，适用边界。界定越清楚，发挥的作用也就越大。语言愈是精准，大脑愈是深刻。判断一个人思维是否足够清晰，就看他如何精准的表达出自己的观点和思考，反思愈是深刻，灵活运用的可能性愈高。能用非常简单清晰的语言，把事情来龙去脉，起因结果，自我反思讲述清楚的人，认知越高，自然财富也会越多。  当你知道一个信息，知识点，在什么场景下运用，运用完可以发挥什么样的效果，再用系统性的眼光去看待。那真的很不得了。这样是很有掌控感的。将一个知识点的前因后果，适用边界搞清楚，才算真的掌握这个知识，才能做到牵一发而动全身的效果。因为你知道任何事物都不是割接开的，而是成一个系统联系在一起，这种静态和动态结合的能力培养，是慢功夫，因为这是在修炼内功。通过这种方式，将所掌握的信息进行重述，找到真正需要解决的问题，将自己从原有认知中拔离出来，站在不同角度看，才能看明白问题本质。这时才能谈解决问题，否则都只不过是南辕北辙罢了。        人跟人的区别，很大程度在于，对细微事情的深挖程度，探索欲望，持续研究力和彪悍的执行力，以及对事情做完后的复盘和反思，对不同圈子信息的整合程度和融会贯通的能力

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