工程造价专业综合课程设计

1、造价工程师怎么自学培养综合性素质

推荐石家庄外语翻译职业学院！是个不错的学院！在这里可以学到更多的东西！建筑工程技术专业介绍：一、专业设置的背景高职建筑工程技术专业主要是培养工程技术性、实用性专门人才，即培养学生具备从事施工一线的实际操作技能。建筑类高职毕业生市场需求量大，建筑业一直是国民经济发展的支柱产业之一，随着社会发展和经济建设的需求增长，我国建筑业快速持续地发展，迅速扩大了对本专业人才的需求总量，在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居前列。据统计，全国各行业技术管理人员占从业人员的比例按平均水平计算，目前，建筑业需要专业技术管理人员700万人，而现在仅有349万人，缺口超过50％。对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。综上所述，在当前及未来房地产业、建筑业持续火爆和繁荣发展的大环境下，将给建筑工程专业创造广阔的人才市场。而且实现社会中对建筑工程各专业人才的旺盛需求以及从事建筑工程工作人员的丰厚收入（刚参加工作年薪2～3万元，一般工作人员年薪3～10万元，项目经理、总工程师年薪可达20～30万元，甚至更高），也充分说明了这一专业学生的就业前景和发展潜力。二、专业设置的依据本专业培养掌握土建工程师必备的专业理论知识，从事土木施工与管理、土木工程资料、档案管理的高级应用型人才。通过三年的学习，进一步加深专业理论知识，掌握工程资料及档案的管理技能，提高解决工程问题的综合能力和素质，增强处理大中型建筑工程中复杂技术问题的能力和工程设计能力，通过大量的施工管理实践，完成建筑工程施工管理的高级技术人才的基本训练。随着城市建设和公路建设的不断升温，我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长，建筑工程技术专业的就业形势近年持续走高。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。三、师资状况我系有充足的建筑工程类专业教师，师资储备已达到了开设本专业的要求，尤其是专业基础课的开设已具备良好的条件，根据专业发展的需求和教学工作的需要，学院大力加强专业课师资队伍建设，积级挖掘 “双师型”专业教师的潜在资源。力争“让教师成为专家型职业人，让学生成为准职业人。”我院教师中大部分教师为具有高级经济师、高级设计师、工程师、经济师和注册建筑师、建造师、监理师、造价师、估价师、会计师等执业资格的“双师型”教师, “双师型”教师占整个教师队伍人数比例50%以上。我系现有相关专业教师36人，其中专任教师22人，企业兼职教师14人。副高以上职称的共计13人。已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。四、教学科研情况现有师资：现我院有相关专业教师36名，其中副教授13人，讲师13名，双师素质教师20名，已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。并且学院在科研方面长抓不懈。本专业具体科研成果如下：1、校级精品课：《工程事故分析与处理》2、自编教材：我院根据教育部及省教育厅要求，本专业全部选用正规出版社的高职高专规划教材，同时为了寻求更加适合我院学生特色的教材，我院教师针对落实学院提出的“车间式实境课堂”和“让学生成为准职业人”等一系列要求，结合用人单位的要求和学生家长的意见，自行编写了《建筑材料》、《预算笔算实训》、《AuTo CAD练习》、《计算机基础》、《建材建筑业实用英语词句汇编》、《电子设备及信息产业实用英语词句汇编》、《预算实训实用手册》、《建筑施工》、《工程测量实训指导手册》、《建筑历史》等教材。五、培养目标 本专业要求学生掌握建筑、结构的新技术、新规范，并具备较强的计算机应用能力和建筑设计工作能力。能进行常规的建筑结构设计、实地工程测量、现场管理等工作，在毕业设计中能独立完成一幢多层房屋的建筑设计，毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。根据市场对人才的要求，实行学历证书、岗位资格证书相结合的“双证书”培养模式，学生在毕业同时能取得相关的岗位资格证书，直接上岗工作。 六、就业方向 1、各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。2、各建筑设计研究院等，从事建筑结构设计等工作。3、其它事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作。4、 其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。 七、人才培养规格1、 培养学生适应社会和自身发展的基本能力 1）具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力； 2）具有较强的自学能力和创新能力； 3）具有良好的心理适应能力； 2、培养学生的通用基础性能力 1）具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力； 2）具有借助工具书阅读外文的专业技术资料； 3）具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力； 3、 培养学生扎实的专业基础能力。 1）掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力； 2）能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力； 3）具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价； 4）具有收集、整理、编制施工技术资料的能力； 5）具有建筑工程质量检验与安全管理能力； 6）具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经济能力； 7）掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。 毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力八、课程简介 《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程技术专业的专业基础课。它内容繁多，涉及面广，包括了建筑学专业若干主要课程的内容，如建筑设计、建筑构造、建筑物理、室内设计和中外建筑史等。同时，还涉及到建筑材料、建筑结构、建筑施工、建筑设备和建筑经济等方面的相关知识。同时它也是一门实践性很强的课程。课程内容是实践性知识的汇集及对实践经验的概括。并为后续课程奠定必要的专业基础知识。 《建筑测量》是建筑工程技术专业一门实践性很强的专业基础课。主要是研究土木工程测量的基本知识和基本操作技能，通过本课程的学习，学生能够掌握土木工程测量的各种方法，并能在实地测量中，熟练使用各种测量仪器。主要内容：水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差小地区控制测量、大比例尺地形图测绘及应用、施工场地控制测量、施工测量、线路测量、建筑物变形观测及竣工总平面图编绘。为学生应用有关测绘资料和测量手段解决工程实际问题奠定必要的基础。 《混凝土与砌体结构》为建筑工程技术专业课程。主要讲授钢筋混凝土的基本概念、基本力学性能、计算的基本原理、基本构件的承载力计算与构造要求、钢筋混凝土构件的变形与裂缝计算、预应力混凝土结构、钢筋混凝土梁板结构以及单层工业厂房结构、砌体结构。通过钢筋混凝土结构课程的学习，初步获得必须具备的钢筋混凝土结构基本原理、基本概念的知识及基本构件的设计能力，掌握钢筋混凝土梁板结构。要求学生掌握钢筋混凝土基本构件和结构设计的设计计算方法和与施工及工程质量有关的结构基本知识，具有一般工业与民用建筑结构设计的能力。 《施工组织与管理》是建筑工程技术专业的一门主要专业课。主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工方法、施工机械、施工测量、施工过程中的安全措施和质量保证措施以及建筑工程施工组织的一般规律及建筑工程的合理组织与管理，掌握施工流水作业的基本原理、组织方法及网络计划的基本知识，合理选择施工方案的方法及编制工程施工进度计划，设计施工平面图的方法，编制单位工程施工组织设计。本课程具有较强的综合性和应用性，许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 建筑设计技术（中外土木工程设计）专业介绍一、专业培养目标本专业主要面向建筑设计行业的设计制图岗位，工程行业中的设计与技术部门，掌握建筑设计原理及方法，相关软件Photoshop、3D MAX、Auto CAD等的操作技巧，力学原理及常用建筑的施工技术等专业知识与技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事建筑设计、工程技术等工作岗位的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。二、师资结构本专业专业课任课教师共11人，其中高级工程师2人，工程师、讲师7人，助理工程师、助教2人。每位教师都有良好的教育及职业背景，他们的作品风格风格清新，积极向上，符合主流风范，在行业里有良好的口碑。他们中有德高望重的行业泰斗，有专业带头人徐继达老师，高级工程师，现任中国土木工程协会混凝土及预应力混凝土协会建设工程无损检测专业委员会委员，河北省建筑科学研究院建筑工程质量检测中心主任；有运筹帷幄的一级建造师刘力斐老师，高级工程师，石家庄市市政建设总公司项目经理；有熟知工程制图软件，负责该软件本土化研发的高级工程师高恒聚老师；有经验丰富的监理工程师高建华老师，工程师，现就职于河北光大工程造价咨询公司，富有亲和力的授课方式深长唬拜舅之矫瓣蝎抱莽受学生的喜爱；有精打细算的造价工程师，如工程造价专业青年骨干教师王蕾，助理工程师，在我省多个地、市等地标建筑的投标报价中都发挥着关键性的作用；还有许多专业基础课老师：高级工程师胡伯喜，高级讲师石永乐，讲师孙琳，中级会计师李红娟……我系机房配置先进的教学与实训软件，学生可以在此进行CAD制图，实现广联达的电算；同时精密的测量仪器让学生们的知识体现在实践课堂上。三、主干课程在校期间主修课程有建筑色彩、素描、构成，中外建筑史、设计初步，住宅规划设计，建筑识图与制图、建筑材料、房屋建筑学及实训、建筑设备、建筑工程施工技术与组织设计、建筑力学、建筑工程测量、Photoshop、3D MAX、Auto CAD等计算机辅助制图、建筑专业英语等。 四、实习实训学院为学生搭建创业平台，学生通过完成设计任务，既掌握了专业技能，又能提高自己职业综合素质。五、毕业生质量标准（一）基础能力（1）计算机操作能力，获得全国高等学校计算机考试证书；英语阅读及日常沟通能力，获得省高职高专英语应用能力考试A级证书；普通话沟通能力，获得普通话水平测试等级证书；职业生涯自我规划能力，自我缓解压力的能力，思维创新能力，获得河北省创新能力证书；（2）具备高等数学数理分析的思维，艺术展现手法，工程图纸识读、制图的能力，识别、选用合适的建筑材料的能力，用建筑反映社会的能力。（二）专业核心能力(1)具备艺术构成展现手法的能力；(2)具备透视运用技巧的能力；(3)具备建筑设计、规划的能力；(4)具备计算机辅助设计的能力，获得Adobe公司认证的CAD绘图员证书；(5)使用测量设备及施工放线的能力，获得全国测量职业资格证书；(6)具备绘制建筑设备图纸的能力；(7)具备房屋建筑细部构造设计的能力；(8)具备混凝土结构受力分析的能力和设计的能力；(9)具备与国际惯例接轨撰写合同条例的能力。建筑设计专业“准职业人”质量标准：1.掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑创作，用多种方式表达设计意图的能力；2.具有初步的计算机文字、图形、数据处理的能力。3.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识及建筑构造的原理与方法。5.熟悉常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。6.公共英语词汇量至少达到3000个。7.建筑专业英语词汇量至少达到1500个。8.建筑设计的能力、计算机辅助设计的能力。9.毕业时结组完成建筑项目的设计任务，并撰写设计说明书，出相应的结构图和效果图。六、就业方向与就业成绩学生毕业后能够从事室内外装饰设计、传媒公司广告设计、园林美化单位绘图(结构图、效果图)设计等岗位工作，亦能够从事建设单位中的施工技术、资料、采购、监理等工作。08级学生现正处于实习阶段，但是已经有近80%的学生找到合适的工作岗位，走上就业、创业之路。如：白义，就业于北京市融鑫鸿业国际钢结构有限公司；常文超，就业于国鑫实业集团；王维，就业于北京市东俊市政建设有限公司；于小舟，就业于厦门港湾咨询监理有限公司曹妃甸工业区分公司；魏政纲，就业于承德市建筑设计研究有限公司；王学谦，就业于衡水建信工程监理有限公司；杨亚芹，就业于中铁五局一公司；刘伟伟，就业于中国对外建设总公司；刘世展，就业于石家庄恒业监理公司；郭继松，就业于南通总建；付树荣，就业于北京亚瑞建筑设计公司；刘盼，就业于河北赢德工程项目管理有限公司；宋腾飞，就业于河北通信建设有限公司第七分公司；田朋，就业于河北九瑞工程项目管理有限公司；张瑞娟，就业于邢台胜康工程设计有限公司。

2、工程造价综合课程设计怎么做？从哪里着手？首先做什么？

朋友您问工程造价综合课程设计怎么做？从哪里着手？首百先做什么？答：1工程造价综合课程设计怎么做？ （1）先熟悉三个图度； （问2）分部计算工程量； （3）把已经计算的工程量逐项套定额； （4）将计算的直接费按照规定取费； （5）将材料的市场价答与定额价比较，市场价大于定额价、找版正差，市场价小于定额价、找付差； 2、从哪里着手？就是从图纸着手、计算工程量、套定额、取费、找差； 3、首先做什么？ 就是按照权上述的步骤进行。

3、工程造价中综合课程设计谁有范文啊

21，所占的百分比：固定的比例，浮动比例，比例估计公式法 22，土地征用及拆迁补偿---无限期地建设项目取得的土地使用权免费分配的 月23日，土地使用权出让金---建设项目通过土地使用权转让土地使用权的最后期限。 24日，该项目的建设成本：建设单位管理费（施工单位，建设单一的资金）=个别项目成本的总和（购置成本+设备，工具和手段，建设和启动成本安装工程费）*建设单位管理费，调查和设计费（），研究和试验费（区别于检验试验费），临时设施施工单位的成本费，工程监理费，工程保险费（建筑工程一切险，勃起的所有风险机器损坏险），引进技术和进口设备成本（包括海外工作人员费用，国外对中国的工程师和技术人员的成本，引进技术费，分期付款或延期付款利息，担保费和进口设备的检验和评价费），工程承包费（实行总承包的项目不记得了） 25，在未来的企业生产有关的费用：联合试运转费（整个工厂的负载或无负载的一部分，收入损失大于联合试运转发生的费用---包括委托原材料，燃料，石油和电力的调试成本的机械使用费，消耗品及其他物品，收购成本和施工单位参加的联合调试人员工资==调试车间工艺设备购置费），生产准备成本（生产人员培训费，生产单位提前进厂参加施工，设备安装，调试，人员工资等），办公和生活家具购置费 26基本预备费：①变化和本地处理成本②，自然灾害预防措施的成本③不明身份的竣工验收的质量自然灾害所造成的损失的初步设计及概算难以预料的成本项目的隐蔽工程所需的挖掘和维修费用; 27个涨价预备费：指建设项目在施工阶段的工程造价由于价格的变化，由于变化的预测预留费用，费用包括：利差的劳动力，材料，施工机械，建筑安装工程费和工程建设费费用调整增加了成本，利率，在利率调整。包括：设备和仪器购置成本，建筑安装工程费，建设其他费用，基本的准备 28日，在每年的均衡支付，贷款总额的主管设定的期间计算利息就可以年年中未动用借款人认为，半年计息，去年一年计息贷款担保借款 29日，分类的因素的生产配额反映消费内容固定（人工固定 - 固定的时间表现形式的劳动消耗，也显示了生产配额），材料消耗??定额，机械消耗定额（表现机械时间固定，以及生产配额的表现） 工程建设定额的划分（27-30） 30日，分为配额计划及用途：施工定额为研究对象（过程，企业固定性质的工程施工定额逐项小，固定副标题的配额，但也固定建设项目 - 施工组织设计的编制）基本固定的劳动定额，固定材料，机械固定预算（子部分项目编译为一个计值的固定建筑物或构筑物 - 施工组织设计的编制），预算定额（扩大分部分项目编译计价的固定 - 为基础确定的建设项目投资）的预算目标（在整个建筑物或构筑物为对象，均以固定），投资估算指标（独立的单个项目或完整的项目） 31，根据投资成本的性质分为：建筑工程定额，设备安装工程其他费用固定，固定的（该项目的施工和安装成本是固定的，现场经费定额费用之固定），固定工业设备和工程建设其他固定费用（一般占项目总投资的10％） 32，根据专业性质分为：全国通用配额，行业通用固定的，专业的通用固定 33，根据单位和行政权限的编辑分为：全国统一的配额，行业统一定点企业固定区域统一固定的补充固定 34，工程施工定额：科学的，系统的各种固定相结合的有机整体，统一，权威，和稳定的及时性的特点， 35，两个过程是：工程准备建设的基础工程成本计算，项目估值 36定义了特定的消费编制预算的成本或价格，主要是固定的子项和正确计算工程的结构和内容方面的预算定额，应用正确把握和使用 37我们的建筑产品价格市场经历了“国家定价（国家是唯一的价格决策主体） - 国家指导价（在预算价的形式和建设工程招标投标价的形式 - 国家和企业的价格是一个双重的决策机构 - 该计划的可控性，国家的指导，有竞争力的） - 国家调控价格（根据市场价格的形成特点，双方协商合约----价格形成特征是计划的自发形成自发波动，自我调节）三个阶段，固定的工程建设项目的成本，以及在国家指导价和国家调控价格之间的价格区间。 38，第一阶段的项目固定价格制度改革的核心思想是“量价分离”（控制，指导价，竞争费），第二阶段的改革，改革的核心问题是工程造价 39，行动研究的工作方法，学习时间的研究的一个直接结果是开发时间固定，也被称为 施工过程中（37-40） 40，在组织施工过程中的复杂性，在施工过程可以分解的过程中（从建设的特点是：工人，工作对象，劳动工具，工作地点不变-----技术操作和组织的角度，处理施过程中最简单的施工过程中，从劳动过程的角度来看，这一步可以分解为操作和动作 - 和配额，只要星星相结合校准的过程，到目前为止， ），工作过程（其特征是：工人，工作场所保持不变的材料和工具可以改变 - 如石膏板河指出，抹灰和粉刷），集成的工作流程（有机组织的联系，以及施工过程中的产品的总和获得

4、学工程预算,对于初学者首先要懂得什么?

工 程 预 算 课 教 学 之 浅 谈蔡红新（山西工程职业技术学院 建工系，山西 太原 030009）中图分类号：F407；G642.41 文献标示码：B 文章编码：1008-3219（2003）07-0049-02 《建筑工程定额与预算》是工民建专业的一门主要专业课。它对于毕业后走向建筑施工生产第一线，主要从事于施工、预算、技术组织工作的大中专学生来说尤为重要。一、“引入”在预算教学中的运用“引入”为教师教学工作中的重要环节。引入不好或不引入对于学生接受新知识就会产生一定的困难；而好的引入往往会起到“抛砖引玉”的作用。如在讲授第一章和第一章向第二章定额的过渡时，我就采用了三个明显的引入。1、 对于为什么要学习预算，如何启发学生对本课程的重视与兴趣，我认为这是讲授好这门课和是否上好第一堂课的关键。因此，在刚一上课时，我就引入一个实例：四川某工程队为太原一企业建筑一幢住宅楼，在施工过程中甲方按工程进度支付给乙方工程进度款160万。工程竣工验收时，乙方做出工程结算总造价为210万，而这就意味着甲方还应向乙方支付50万的工程价款。甲方感觉乙方预结算过高，自己又无预算人员，最后只好请人代做预结算。但预结算做出后，数额仅为150万，此时甲方傻眼了，急切向乙方索要超支款10万元。可乙方不但不退还反而嫌少，于是甲乙双方酿成了一场官司。究竟甲方应向乙方支付多少工程款？这就牵涉到预算问题。1、 明确预算的意义、作用、地位的基础上，如何开始做预算？我又采用了一个引入：假设我们想知道一个人的体重，我们应首先了解人体的组成。若知道人体是由头、四肢、躯干三部分组成且知每部分重量，那么加起来即是人的体重。现在我们要确定一建设项目或建筑物的造价，也就应首先知道它的组成，即引出第二节的“基本建设项目的组成”。2、第二章属于“定额”内容，对初学者来说乍看好像与第一章完全脱节，因而在过渡时，我也采用了引入：一个人上街买了五瓶相同的化妆品，问他共花了多少钱？当然是用五乘以每瓶的单价。那我们要确定工程造价中最基本的组成单元各分项工程的费用，如挖土的直接费用，那又怎么算呢？肯定是：挖土量M3

5、石家庄铁道大学自考工程造价管理 综合课程设计 怎么做 我是社会考生 有老师指导吗

应该没有的。最好找个大四的工程管理的了解下。在校学生都是主要靠自己。。。 我们导师也基本上是名义的。

6、你有工程造价综合课程的复习资料是吗？能给我一份吗？谢谢。987813874

21、 分摊比例：固定比例、浮动比例、测算比例、公式法 22、 土地征用及迁移补偿费---指建设项目通过无偿划拨方式取得的无限期的土地使用权 23、 土地使用权出让金---指建设项目通过土地使用权出让方式取得有限期的土地使用权。 24、 与项目建设有关的其他费用：建设单位管理费[（建设单位开办费、建设单为经费）=单项工程费用之和（设备工器具购置费+建筑安装工程费）*建设单位管理费率]、勘察设计费（）、研究试验费（区别于检验试验费）、建设单位临时设施费、工程监理费、工程保险费（建筑工程一切险、安装工程一切险、机器损坏保险等）、引进技术和进口设备其它费用（包括出国人员费用、国外工程技术人员来华费用、技术引进费、分期或延期付款利息、担保费以及进口设备检验鉴定费）、工程承包费（不实行总承包的项目不记取）25、 与未来企业生产有关的费用：联合试运转费（整个车间的负荷或无负荷联合试运转发生的费用大于试运转收入的亏损部分---包括试运转的材料、燃料、油料动力费、机械使用费用、低值易耗品及其它物品的购置费和施工单位参加联合试运转人员的工资等==按试运转车间工艺设备的购置费的%计算）、生产准备费（生产人员培训费、生产单位提前进厂参加施工、设备安装、调试等人员工资）、办公及生活家具购置费 26、 基本预备费：指初步设计及概算内难以预料的费用①变更及局部处理费用②自然灾害造成的损失以及预防自然灾害所采取的措施费用③竣工验收未鉴定工程质量对隐蔽工程进行必要挖掘及修复费用； 27、 涨价预备费：指建设项目在建设期间由于价格变动因期工程造价变化的预测预留费用，费用包括：人工、材料、施工机械的价差费、建筑安装工程费及工程建设其它费用调整、利率、费率调整等增加的费用。 包括：设备工器具购置费、建筑安装工程费、工程建设其他费、基本预备 28、 当总贷款是分年均衡发放时，监设期利息的计算可按当年借款在年中支用考虑，即当年借款按半年计息，上年贷款安全年计息 29、 按定额反映的生产要素消耗内容分类劳动消耗定额（人工定额—表现形式为时间定额、同时也表现为产量定额）、材料消耗定额、机械消耗定额（表现形式为机械时间定额、同时也表现为产量定额） 以下为工程建设定额的划分（27-30） 30、 按定额的编制程序和用途分为：施工定额（以工序为研究对象，是企业定额性质，是工程建设定额中分项最细、定额子目最多的一种定额，也是工程建设定额中的基础性定额，由劳动定额、材料定额、机械定额组成—编制工程施工设计）、预算定额（以建筑物或构筑物各个分部分项工程对象编制，是一种计价定额—编制工程施工组织设计）、概算定额（以扩大的、分部分项工程对象编制，是一种计价定额—确定建设项目投资的依据）、概算指标（以整个建筑物或构筑物为对象，是一种计价定额）、投资估算指标（以独立的单项工程或完整的工程项目为计算对象） 31、 按照投资的费用性质分为：建筑工程定额、设备安装工程定额、建筑安装工程费用定额(其它费用定额、现场经费定额、间接费定额)、工器具定额以及工程建设其它费用定额（一般占项目总投资的10%） 32、 按照专业性质划分为：全国通用定额、行业通用定额、专业通用定额 33、 按主编单位和管理权限分为：全国统一定额、行业统一定额、企业定额、地区统一定额、补充定额 34、 工程建设定额的特点：科学性、系统性（有多种定额结合而成的有机整体）、统一性、权威性、稳定性于时效性 35、 编制建设工程造价最基本的两个过程是：工程量计算和工程计价 36、 定额消耗量在编制该预算造价或价格中的具体与用主要体现在对概预算定额结构与内容、正确套用定额子项和正确计算工程两三个方面的把握与运用 37、 我国建筑产品价格市场经历了“国家定价（国家是唯一的价格决策主体）—国家指导价（出现了预算包干价格形式和工程招标投标价格形式—国家和企业是价格的双重决策主体----价格形成特征是计划的控制性、国家指导性、竞争性）—国家调控价（根据市场行情，承发包双方协商----价格形成特征是计划的自发形成、自发波动、自发调节）”三个阶段，利用工程建设定额计算工程造价就价格而沿介于国家指导价和国家调控价之间。 38、 工程定额计价制度第一阶段的改革核心思想是“量价分离”（控制量、指导价、竞争费）、第二阶段的改革核心问题是工程造价计价方式的改革 39、 动作研究也称之为工作方法研究，时间研究的直接结果是制定时间定额 以下为施工过程分类（37-40） 40、 根据施工过程组织上的复杂程度，施工过程可以分解为工序（特征是：工作者、工作对象、劳动工具、工作地点不变-----从施工的技术操作和组织观点看，工序施工艺方面最简单的施工过程，从劳动过程的观点看，工序可以分解为操作和动作—编制定额时，只要分结合标定到工序为止）、工作过程（特征是：工作者、工作地点不变，而材料和工具可以变换-如砌墙河勾缝，抹灰和粉刷）、综合工作过程（在组织上有机的联系在一起，并可获得一种产品的施工过程总和

7、未来就业前景最好的十大专业是哪些专业？

就业前景比较好的专业有：

1、园林建筑专业：在园林大行业迅速发展的背景下，园林建筑专业就业前景非常广阔，2009年毕业生人数与来校招聘企业需求人数比达1：3，就业率达100％。

毕业后可以到各企事业单位及私营实体单位应聘园林建筑设计、施工、管理等工作岗位，如到建筑设计公司从事建筑设计工作，或者从事土木设计工作；到园林设计公司、景观设计公司、景观建筑等相关公司从事园林建筑设计施工、建筑施工管理、园林设计施工工作；

到雕塑、园林小品、构筑物等相关设计公司从事园林小品的设计、施工及销售等相关工作；到建筑模型制作公司从事微型园林建筑模型设计与制作工作；到景观效果图公司从事建筑建模、渲染等处理工作。

2、英语专业：毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

3、医学类专业：主要培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学专门人才。

随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药（包括基因重组生物因子等）将有力地推进了临床医学的发展。医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健，即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。

4、机械专业：主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。

其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。

同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。

5、经济类专业：经济预测、分析人员，此职位各个行业中都有，但一般只有跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析，该岗位的重要性越来越明显。

8、目前什么专业适合女生，就业前景好呢？

女生来说就业前景好的专业有：师范类、护理学、学前教育、会计专业、计算机、新闻学、同声传译、小语种。

1、老师行业：老师通常被称为“人类灵魂的工程师”。教师是一个受人尊敬的职业，一直是最稳定的职业。就工作而言，教师工作稳定，工资也逐年增加，每年许多人羡慕寒假和暑假。在许多人的眼中，教师的职业更加受到认可或更有利。

2、护理行业：与女孩相比，护理行业可能是一个更受欢迎的行业，并且护理行业的入门门槛相对较低。此外，全国所有医院的护士都是非常重要的职位。当然，许多崇拜白色天使的女孩很乐意从事护士职业。随着中国向老龄化社会的转变，将来从事老年医学的人才将越来越受欢迎，医疗保健医生和家庭护士也将成为受欢迎的人才。

3、学前教育：学前教育是就业率较高，几乎供不应求的职业之一。因为当前的社会不是缺乏学前班老师，而缺乏高文化和高质量的学前班老师，中国的高等教育已进入国际公认的大众化教育阶段。如今，在大学生就业市场变化的情况下，幼儿园教师的毕业生非常热门，就业市场非常广阔。

4、会计专业：会计专业是大多数女孩喜欢的专业，这个专业的工作范围广泛，工作稳定。由于会计始终由女孩主导，因此在就业过程中，女孩在性别歧视方面不会像工程学女孩那样多。但是，工资水平不是很高，要获得高薪，需要良好的教育和相关专业资格。

5、计算机：计算机专业无疑是一个在过去十年中具有良好就业前景的职业。因此无论是男孩还是女孩，就业仍然不错，如果女孩可以学习网站维护，软件外围设备或多媒体，学习编程语言或网站开发语言或诸如PS，Flash和3Dmax之类的软件，并在大学期间获得一定的资格，那么她们通常在毕业后就能找到好工作。

6、新闻学：尽管新闻学是一门相对年轻的学科，但由于它与公众生活密切相关，因此具有明显而突出的实践效果。毕业后，可以从事网络编辑，影视节目制作，离线出版物编辑，公司出版物编辑，记者，媒体行业计划，公共关系和新媒体编辑，毕业后找工作比较容易。

7、小语种：随着国家之间的交流越来越紧密，了解外语也很有用。如今，国际合作与交流越来越紧密，国家间的语言交流尤为重要。因此，小语言专业的毕业生在人才招聘市场上更受欢迎。

女孩接受语言和文字的能力很强，对语言的兴趣也相对较大。将来小语种专业的主要就业方向将是翻译或国际贸易工作，薪水更高，并且大多数将在一线城市工作

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