俞俊生：不说教不灌输 在互动中引导青年学习党史

    中国共产党新闻网北京7月23日电 （记者刘倩） 2008第四届“优秀青少年中共中央党校党史教育活动周”活动受到各界的关注，也得到了社会、学校和家长们的广泛认可。活动注重老师和学员，学员与学员之间的互动交流，这样的方式不仅活跃了课堂气氛，也激发了青少年学员思考和学习的热情。　　变说教为说理　青少年由被动倾听者变成主动参与者　　中共党史教育办公室主任俞俊生接受中国共产党新闻网记者采访时说，很多青少年不同程度地认为思想政治教育存在唱高调、喊口号、搞说教的问题，教育效果不明显。青年人的成长过程也是他们增强对社会观察和认知能力的过程，当代青年有思想有追求，要求平等相待，因此对青年一代的思想教育不能采用强制命令和被动灌输。　　俞俊生介绍，党史教育活动根据青少年成长的认知特点，转变观念，改变原有的授课方式，不说教不命令不灌输，与青年人深入交换意见，把他们由被动的倾听者变成主动的参与者，让青少年在平等、民主的气氛中获得知识，把被动学习逐步转化为主动学习。同时，根据青年人喜欢说理的认知特征，通过教与学双方的互动交流，问与答，相互启发，共同探索真理，从而共同认识共同提高。　　关心青年人思想新动向  帮助树立正确人生观价值观　　俞俊生指出，一个青年的成长关乎一个家庭的幸福，一代青年的成长关乎一个民族的前途，对青少年进行思想教育，让他们了解党的历史和党的理论知识，树立正确的人生观和价值观，是青少年教育的重中之重，也是党史教育活动开展的最根本目的。改革开放30年来，许多新思想新观念深入青年一代的生活中，俞俊生对当代青少年思想教育现状进行了三方面的总结：　　第一，网络的兴起。面对一些青少年沉迷于网络游戏的情况，要积极引导青少年正确利用网络，倡导绿色上网，教育青少年树立远大的理想和坚定的信念。　　第二，改革开放让青年人受到多元文化的影响，特别是部分青少年对西方的生活方式很推崇甚至刻意追求。面对这种情况，要让青少年感受到中国五千年文化的博大精深，培养他们热爱和学习本民族文化的意识。　　第三，随着人民生活水平的提高，青年一代安逸享受的情绪有所滋长。在这种情况下，教育青年人树立正确的人生观、价值观，保持艰苦奋斗的精神就显得尤为重要。　　党的理论与青年一代距离不遥远  课程安排体现权威性　　党史教育活动开展的初衷是希望青少年更多了解和学习我们党的历史和党的理论知识，但是要达到这样的效果就要采取一些适当的方法，这首先体现在活动的课程安排和主讲老师的选择上，俞俊生用三个字进行了概括：权威性。他说，主讲老师们的讲课具有权威性，才能让学员们深入了解党的历史，学习党的思想理论，同时也对青年关心的社会热点问题进行讨论，帮助学员们从宏观方面去思考问题，积极引导学员们寻找解决问题的途径和方法。　　俞俊生说，帮助青少年逐步了解党的思想理论体系，了解党的思想理论体系的诞生和发展过程，以及对中国的发展起到了哪些重要的作用，这些对青少年全面提高思想认识十分有益，要使青少年意识到这些理论离他们的距离并不遥远，它就存在于我们日常的学习和生活之中。

(据中国共产党新闻网)

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