建设学习型党组织增强科学发展动力

    建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。作为省会城市中心城区的青羊区，担当着在“两个加快”中多拉快跑、多做贡献的艰巨任务，肩负着在统筹城乡发展试验区建设中先学先知、先行先试的光荣使命。这就更加需要我们按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，把建设学习型党组织与推动统筹城乡发展紧密结合起来，努力形成加快发展、科学发展、又好又快发展的强大动力。　　着眼坚定理想信念的新境界，将学习力转化为凝聚力。坚定的理想信念是我们干事创业的根本动力。特别是中心城区各种信息交汇更集中、各种思潮影响更复杂，更加需要坚持科学理论武装，以共同理想凝心聚力。要深刻领会和自觉践行社会主义核心价值观，切实把心思用在干事业上，把精力用在抓发展上，把功夫下在促和谐上，真正做到把工作当事业去追求、当学问去研究，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要真学真懂真用中国特色社会主义理论体系，善于吸收和掌握实践中涌现的新思想、新知识和新经验，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，确保我们各项工作与时代发展同步，与党的路线、方针、政策合拍。　　着眼试验区建设的新要求，将学习力转化为创新力。成都统筹城乡发展综合配套改革试验区建设是一次崭新的实践。我们必须把创新性、开放性作为学习型党组织建设的关键环节，主动适应试验区建设新要求。要在学习中增强先行先试的无畏胆识，始终坚持解放思想无止境、实践探索无穷尽，敢于打破一切束缚发展的条条框框，凡是有利于推进科学发展的、有利于推进与国际惯例接轨的、有利于激发创造活力加快发展的、有利于实现广大群众利益的，都要大胆地试，大胆地闯。要在学习中拓展改革创新的开阔眼界，善于深刻把握统筹城乡发展的客观规律，不为定势所困、不为成绩所累、不为视野所限、不为艰难所惧，坚定不移地推进试验区建设创新实践。要在学习中树立宽容失败的宽广胸怀，“试验”难免会遭遇挫折和风险，只要改革创新方案的制定和实施符合有关程序，只要改革创新没有谋取私利、损害公共利益，即使未达到预期效果，也可予免责。　　着眼“两个加快”的新任务，将学习力转化为发展力。推动发展是建设学习型党组织的最终目的。要善于在学习思考中发现问题、找出方法、总结规律，提高学习在促进发展中的实效。要在学习思考中进一步找准青羊在“全域成都”发展中的定位，始终坚持“全面城市化、率先现代化”的统筹城乡发展方向，自觉把推动辖区全面城市化与服务于全市统筹城乡发展结合起来，充分发挥中心城区在以城带乡、城乡互动中的带动辐射作用。要在学习思考中进一步深刻认识我区经济社会发展的阶段性特征，正视发展面临的资源不足、空间受限等诸多现实问题，把加快转变发展方式作为推进科学发展的重要任务，围绕支撑青羊持续快速发展创造新动力、激发新活力、培育新增长点。要在学习思考中不断破解发展难题，坚持把学习与解决本地区本部门改革发展稳定的重大问题结合起来，把发展中遇到的困难、碰到的疑惑梳理出来，运用城乡统筹的思路和办法，一个问题一个问题去研究，一个问题一个问题去破解。　　着眼争先创优的新标杆，将学习力转化为执行力。作为成都市中心城区，理应树立“争当先进、争创一流”的新标杆，全面提升各级党组织和广大党员干部的执行能力和执行水平。要在学习锻炼中进一步强化责任意识，坚决克服把工作简单地当成“就业”的思想，更不允许把岗位当成“副业”的现象，进一步完善“一事一责任主体、一事一责任领导”的工作机制，努力形成敢抓敢管、敢担风险、敢于负责的氛围。要在学习锻炼中进一步改进工作作风，坚决克服思想不求实、作风不务实、工作不落实的现象，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、密切联系群众等优良传统作风，倡导“说了算、定了干、干就干好”的良好风气，形成竞相发展、相互比着干的浓厚氛围。要在学习锻炼中提高广大党员干部的能力素质，统筹城乡发展进程中新事物、新问题层出不穷，仅凭一腔热情和已有的经验，无法适应争先创优的要求，必须不断优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力，努力成为领导和推动城乡统筹科学发展的行家里手。（消息来源：四川日报）

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